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认识树叶幼儿园大班说课稿二树叶妈妈和孩子说课稿我今天说课的篇目是幼儿园小班综合游戏活动树叶妈妈和孩子一说教材一quot秋天quot是幼儿园课程中不可或缺的内容从幼儿是学习的主体，理解是主动学习的前提出发...
1、经验准备幼儿有观察秋天落叶的经验，对颜色有初步感知，并初步了解秋天到了，树叶慢慢变黄慢慢变红物质准备情境创设“秋叶美景”各种秋天的树叶实物秋叶作品操作用纸盒等活动过程一情境导入初步感受秋天树叶的色彩形状1...
通过小风大风和风停的场景，儿童模仿树叶飘落小风时，树叶轻轻飘下大风时，树叶快速飘落风停时，树叶归于平静游戏通过听语言信号和音乐信号进行，儿童在角色游戏中自然参与，形成走跑习惯，体验肢体表达的快乐活动三放松运动...
2学习游戏教师做大风，幼儿做树叶蹲在地上，教师说起风了，幼儿站起来教师说风大了，幼儿快快地跑教师说风小了，幼儿慢满走教师说风停了，幼儿蹲下不动3请一组幼儿示范一次，强调要听信号做动作4幼儿游戏多次三结束幼儿回教...
活动前可引导幼儿观看刮大风刮小风时的情景春姑娘头饰各种形状大小不同的树叶小兔头饰与幼儿人数相等萝卜卡片竹筐篮子录音机录音带风声小树叶CD土耳其进行曲等活动过程1组织游戏大风和树叶教师以春姑娘的角色请幼儿模仿...
活动目标1理解小树叶会说话的含义，体验诗歌的童趣2在有表情地朗读诗歌的过程中，学习仿编诗歌3乐意参加游戏，体验游戏的乐趣活动重点欣赏诗歌，理解诗歌内容活动难点有感情地朗诵诗歌活动准备大风小风等教学图片，沙子...
1、1师你们今天玩得开心吗？今天我们和树叶宝宝一起做游戏，还学会了侧身滚这个本领下次我们再去探险吧！2幼儿在音乐声中做放松运动。2、2学习游戏教师做大风，幼儿做树叶蹲在地上，教师说起风了，幼儿站起来教师说风大...
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