大风与树叶体育教案中班(大风和树叶体育游戏教案中班)

1、1师你们今天玩得开心吗？今天我们和树叶宝宝一起做游戏，还学会了侧身滚这个本领下次我们再去探险吧！2幼儿在音乐声中做放松运动。

2、2学习游戏教师做大风，幼儿做树叶蹲在地上，教师说起风了，幼儿站起来教师说风大了，幼儿快快地跑教师说风小了，幼儿慢满走教师说风停了，幼儿蹲下不动3请一组幼儿示范一次，强调要听信号做动作4幼儿游戏多次三结束幼儿回教室休息大风和树叶教案2幼儿园体能。

3、类似的还有树叶与猴蝙蝠等结合，其中quot猴quot谐音quot侯quot，寓意quot一夜封侯quotquot蝠quot谐音quot福quot，寓意quot一夜有福quot 幼儿园玩树叶教案4 活动目标 1本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中，玩大风吹落的树叶请幼儿选择各种各样的叶子，鼓励幼儿大胆尝试，动脑筋想出不同的玩法来，体验体育游戏的快乐 2进场游戏。

4、1本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中，玩大风吹落的树叶请幼儿选择各种各样的叶子，鼓励幼儿大胆尝试，动脑筋想出不同的玩法来，体验体育游戏的快乐2进场游戏让幼儿练习听信号走和跑，四散跑时相互不碰撞，培养幼儿反应的灵敏性3发展幼儿的动手能力4能积极参加游戏活动，并学会自。

5、小班教案 篇2 活动背景 入园初期，大多数小班幼儿基本上能够听懂成人的话语，也能够将自己的需要直接告诉老师，但在表达的过程中经常出现只会说简单的词不能用语句完整表达的现象因此，在户外体育游戏中，我们也经常会有意识地渗透对幼儿语言的指导策略“大风和树叶”就是这样一个游戏 活动目标 1练习走跑交。

6、四游戏quot大风和树叶quot 师我们跟着音乐一起来玩个游戏吧！ 活动反思 1 在前几个教学环节中，幼儿的反映较为积极，兴趣也比较高，但由于问题提的较多，有点拖沓，导致到最后的一个环节，有部分幼儿已经开始坐不住了，提问题要精炼，有些没有必要的问题可以删去，要考虑到幼儿注意力集中的时间只有35分钟，可以。

7、11游戏名称大风和树叶 目的学习生字 准备字卡 方法教扮演大风，字卡当作树叶游戏开始，教师伸展开两臂从黑板前走过或原地转一个圈，边走或转圈嘴里边发出quot呼呼quot的风声，当手从黑板前经过时，随手拿走一个字卡藏好，请幼儿说出大风把谁刮走了幼儿说出后，教师出示该字卡验证对错 12游戏名称考。

8、幼儿园小班音乐教案秋天1 活动目标 1能一边唱歌一边大胆做动作 2能分辨和表现音的快慢 活动准备 1玩过该体育游戏 2每人一个“树叶宝宝”头饰，音乐磁带 活动过程 一音乐游戏小朋友散步 幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作，愉快地游戏 二教歌曲大风和树叶 进入情景。

9、我还将整个计算活动延伸到紧接的体锻活动中，预设了一个quot大风与树叶quot的体育游戏，通过游戏巩固和加深幼儿对颜色的认知与区别这次计算活动整合了语言常识与体育，体现了quot二期quot课改对整合性课程的要求 教学反思 好的方面1条理清晰，选材较好2课堂气氛活跃，幼儿兴趣浓3教具准备充分 不足之处上课。

10、中班科学风来了教案 篇9 学情分析 通过用线来表现风，可以画出风的飘动旋转迅疾和方向，使学生体会风的形态风来了利用物体形态的变化来表现风的感觉，如画家作品阵风描绘了几位藏族妇女在风中艰难地行走的姿态，她们的腰带发辫衣摆及一些饰物都被风吹得飘了起来，真实地表现了对大风的感受 教。

11、小班健康教案秋天的苹果红又大 8月了，地里的苹果熟了，一片片的果园红红的展现在我们眼前，今天幼儿园老师带着我们来到郊区的果园，看着农民伯伯正在仔细的摘苹果，丰收的笑容布满他们的脸庞，这就是秋日丰收的幸福吧！我们帮弄明伯伯捡掉在地上的苹果，好大啊！ 活动目标 1在游戏“大风和树叶”中注意倾听教师的。

12、1 根据故事的内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思，引导幼儿用语言表达自己的想法，幼儿园中班教案奇妙的伞 2 引导幼儿想象并用语言表达，认识伞的功用活动准备 1 故事爱画画的公主故事中的图片四幅 2 蚂蚁小鸟等动物的图片，小船鸟窝等图片，教案幼儿园中班教案奇妙的伞。

13、3 孩子们两人一组合作抛“露珠”，通过音乐指导，体验大风与小风时露珠高低不同的动态，锻炼协调与合作4 全体孩子参与，使用大绿布作为“荷叶”，共同练习团体合作的抛接动作三结束活动 模拟下雨，孩子们迅速钻进“荷叶”下避雨，活动在欢声笑语中结束通过这个教案，孩子们不仅能在游戏的乐趣。

14、个别幼儿需要老师的指导与帮助，活动中老师应在引导幼儿建构的同时，提醒启发幼儿更多的创造力，在肯定个别幼儿的独特成果时，要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获，以激发幼儿创作的积极性 幼儿园中班游戏教案 篇7 活动目标 1练习听信号走跑交替，发展走跑的能力 2感受与树叶游戏的乐趣 3体验明显的季节。

15、四游戏quot大风和树叶quot师我们跟着音乐一起来玩个游戏吧！ 附故事 小老鼠和落叶老鼠妈妈带着五只小老鼠住在一棵大树的树洞里这些小老鼠都是夏天出生的，现在他们都已经渐渐长大了，已经能够帮助鼠妈妈做事情了 天气渐渐地冷了这天，小老鼠从树洞里向外一看，立刻惊叫起来quot哎呀，哪来的这么多树叶呀？quot鼠妈妈。

16、幼儿园体育活动教案 篇7 活动目标 1初步体验合作，及游戏带来的快乐 2发展双手向各个方向的伸缩能力及协调性 活动准备 1小方巾若干 2场地准备 活动过程 一准备活动 1小朋友，现在是秋天了，树叶宝宝都从树上飘落下来了，快和老师去追树叶玩吧！带领幼儿进行跑跳活动 2玩了那么久。

17、1教师朗诵“秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞秋天呀秋天呀，秋天多么美”引导幼儿进入意境 2教师带领幼儿愉快朗诵儿歌 老师把这首好听的儿歌编成了一首好听的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶 提问歌曲的名字叫什么？ 3学习歌曲并运用动作表现 引导幼儿先听老师范唱再请幼儿带着愉快的。

18、3锻炼手眼协调性活动准备1红黄绿等颜色的碎卡纸树叶2与幼儿人数相等的画纸每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶3小篮子装碎卡纸用4浆糊 5小碟子装浆糊用6与幼儿人数相等的垫板 7范画一张已贴好树叶8录音机和磁带含有儿歌大风与树叶9。