大风和树叶游戏教案活动效果反思中班的简单介绍

活动目标1理解小树叶会说话的含义，体验诗歌的童趣2在有表情地朗读诗歌的过程中，学习仿编诗歌3乐意参加游戏，体验游戏的乐趣活动重点 欣赏诗歌，理解诗歌内容活动难点 有感情地朗诵诗歌活动准备大风小风等教学图片，沙子树叶石头分别装入三个瓶中，小树叶，音乐；捉尾巴 玩法幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴抓到对方尾巴者为胜只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处提出要求后，与幼儿共同游戏游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励大风和树叶 玩法幼儿；小班教案 篇2 活动背景 入园初期，大多数小班幼儿基本上能够听懂成人的话语，也能够将自己的需要直接告诉老师，但在表达的过程中经常出现只会说简单的词不能用语句完整表达的现象因此，在户外体育游戏中，我们也经常会有意识地渗透对幼儿语言的指导策略“大风和树叶”就是这样一个游戏 活动目标 1练习走跑交；中班语言活动教案 篇1 一主题背景分析 随着天气的变化，逐渐进入了秋季秋天是一个迷人的季节，色彩斑斓秋高气爽菊黄蟹肥瓜果飘香，我们可以和孩子们一起去捡落叶一起去发现秋叶的多姿多彩一起品尝橘子的酸甜，一起玩大风和树叶的游戏，一起唱秋天的歌，一起涂涂印印剪剪贴贴，用各种感官去；1师今天我们帮树叶宝宝找到了妈妈，“树妈妈”跟树叶宝宝都非常高兴，现在它们邀请我们一起做游戏呢 2进行游戏大风与树叶 3与树妈妈树叶宝宝道别后播放去郊游旋律离开场地 幼儿园教案 篇2 活动目标 1 让幼儿知道3月8日是国际妇女节，是妈妈阿姨老师的节日 2知道邮局是人们收寄；4能积极参加游戏活动，并学会自我保护活动准备活动前可引导幼儿观看刮大风刮小风时的情景春姑娘头饰各种形状大小不同的树叶小兔头饰与幼儿人数相等萝卜卡片竹筐篮子录音机录音带风声小树叶CD土耳其进行曲等活动过程1组织游戏大风和树叶教师以春。

2大风和树叶 玩法幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风游戏开 始，风说起风了，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑3爱护小树 玩法教师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了 所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树圈上的小朋友就要 手拉手边走边念4；幼儿园教案秋天来了1 活动目标 1能一边唱歌一边大胆做动作2能分辨和表现音的快慢活动准备 1每人一个“树叶宝宝”头饰 2 音乐 活动过程 一音乐游戏小朋友散步 幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作，愉快地游戏二教歌曲大风和树叶1教师朗诵儿歌引导幼儿进入意境教师带领幼儿；案例反思本次活动是我们小班落叶飘飘主题中的一个音乐活动，活动基本上让孩子在歌曲的旋律中做小树叶飘的动作为了让小班小朋友想出不同的飘的动作，我事先铺垫了经验，让孩子室外观察小树叶飘的动作孩子们有了前期的经验，表现的比较好，有的是左右飞转圈圈飞等等飘好了，小树叶累；2学习游戏教师做大风，幼儿做树叶蹲在地上，教师说起风了，幼儿站起来教师说风大了，幼儿快快地跑教师说风小了，幼儿慢满走教师说风停了，幼儿蹲下不动3请一组幼儿示范一次，强调要听信号做动作4幼儿游戏多次三结束幼儿回教室休息大风和树叶教案2幼儿园体能；幼儿园中班音乐教案秋天3 活动目标 1能一边唱歌一边大胆做动作 2能分辨和表现音的快慢 活动准备 1每人一个“树叶宝宝”头饰 2 音乐 活动过程 一音乐游戏小朋友散步 幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作，愉快地游戏 二教歌曲大风和树叶 1教师朗诵儿歌引导幼儿进入意境 教师带领幼儿愉；学习听信号做动作，练习变速跑以下是我为大家整理的中班游戏教案树叶飘飘，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注活动目标学习听信号做动作，练习变速跑活动重难点1让幼儿练习变速跑2学习听信号做动作活动准备 歌曲树叶活动过程一开始部分热身运动吹气球 二基本部分 1播放；2感受与树叶游戏的乐趣 3体验明显的季节特征 4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得 活动准备 绑好绳子的树叶每人一片，场地 活动过程 1幼儿每人一片树叶，听教师口令“风起了”小朋友就拿着树叶在场地上四散的走，当听到“刮大风了”幼儿带着树叶跑，当“风停了！”全体幼儿向老师靠拢。

一热身活动 1师队员们，今天天气这么好，跟着队长去探险吧！2播放音乐出发前让我们穿戴好装备一起来戴上小黄帽头部运动，穿上小外套肩部运动，戴好手套手部运动，穿好裤子下肢运动，立正！二树叶游戏 1设置情境，提出问题师探险之前有一个任务考验你们，谁能在1分钟时间内；教师手中的铃鼓摇得快，树叶就在大风中跑铃鼓摇得慢，树叶就在小风中走，铃鼓啪得响，就代表风停了，小树叶不动了3根据教师手中扫帚方向的变化，幼儿变化身体的活动方向教师用扫帚把幼儿扮成的小树叶扫成一堆教师不断变换扫的方向，幼儿须跟着扫帚的变换方向奔跑3游戏结束，放松身体；活动三放松运动 通过扫落叶游戏，儿童在轻松氛围中放松身体游戏贯穿始终，儿童兴趣不减，活动后进行重复练习，巩固学习成果分析与反思活动内容贴近生活，与儿童经验吻合，激发儿童兴趣通过游戏化教学，儿童在情境中自主参与，学习兴趣和能力得到提升观察引导，积极调整教学方法，确保儿童在原有水平上。

幼儿园中班语言教案树叶1 作品欣赏 秋天落叶是极普通的自然现象，然而在童心世界，小树叶是大树妈妈的孩子，帮小树叶找妈妈是人类纯洁的自然流露散文以此为线索，用拟人化的手法娓娓道出小兔子怎样帮助树叶找妈妈，整篇作品洋溢着爱的情调，像一卷流动的画，形象鲜明而又充满诗意， 很容易激起幼儿美好生活温馨亲。