小班体育游戏开心跳跳糖反思(小班开心跳跳糖教案反思百度文库)

教师导语谁能看懂这些小脚丫上的方向标记，做个快乐的跳跳糖？请幼儿示范现在请你们自由摆放小脚丫并跳一跳！ 三 跳跳糖要回家能够喜欢参加体育游戏 1随音乐放松，重点放松腿部 导语跳跳糖们该回家了，你觉得你哪里最累呢？我们来放松一下吧！ 2总结评价 小班教案 篇4 活动目标 1探索饮料。

3跳跳糖化了放松运动 自我评析 纲要提出尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验同时，纲要又提出，幼儿园的教育内容是全面的，各领域内容应相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度能力等方面的发展因此，我们根据小班幼儿的特。

5游戏结束跳跳糖们我们到外面的大草坪上去跳吧活动反思 小班孩子爱玩也爱吃，跳跳糖对他们来说有巨大的吸引力他们品尝跳跳糖时都非常的兴奋，都能用身体动作把自己吃的跳跳糖的感受用各种跳法表现出来出来，本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在轻松愉快的环境中学习。

3游戏开心跳跳糖 播放音乐，引导幼儿用各种不同的姿势来跳 师“跳跳糖真开心啊！呀！两颗跳跳糖跳一起啦！” 让幼儿找一个同伴，手拉手一起跳或者抱在一起跳 5游戏结束跳跳糖们我们到外面的大草坪上去跳吧！ 小班教案 篇3 活动目标 1理解故事的含义，了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情 2能。

3请跳得好的幼儿表演，游戏反复进行 3幼儿自由玩圈，做放松运动结束 活动延伸 可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子 活动反思 幼儿对于双脚同时跳健康活动我是快乐跳跳糖 幼儿园健康活动教案 篇3 活动目标 1 感知水果的不同味道，知道有甜的和 酸的 2 喜欢吃多种水果，知道吃水果有营养。

幼儿园小班教案 篇5 活动目标 1尝试用肢体动作来表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣 2练习各种跳法，体验合作游戏的快乐 活动准备 1音乐太有趣啦 2跳跳糖一包 活动过程 一品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受 1老师故作神秘的告诉幼儿 今天，老师带来了一样非常好吃的东西，猜猜看是神秘呢。

小班体育游戏有哪些 篇5 活动目标 1能根据信号学习单脚双脚跳 2用肢体动作表现跳跳糖的感觉，体验体育游戏带来的乐趣 活动准备 1在品尝区吃过跳跳糖 2在场地上画红黄蓝三个大嘴巴图案小鼓 活动过程 一导入，用动作体现跳跳糖 1师刚刚我们都吃了跳跳糖，跳跳糖在嘴巴。

咦，发生了什么奇妙的事情？化了，有声音，在嘴巴里跳它们就是跳跳糖，你的跳跳糖在嘴巴里是怎样跳的？幼儿用身体模仿 二播放会跳舞的跳跳糖音乐课件，引导幼儿用动作表现跳跳糖跳舞的姿态 1播放课件，激发孩子跳的欲望 师跳跳糖真神奇，会在嘴巴里跳，今天老师带来了一首跳跳糖的歌曲，你想来听一听吗。