初中体育课篮球运球教学设计(初中体育课篮球运球教学设计案例)

1、篮球行进间运球教学反思1一堂篮球课后，心情放松，但反思课堂，心中感慨良多首先，教学设计上，教案的每一步都能按计划进行，关注了学生的学习与思考，强调了安全运动其次，实践教学中，学生热情高涨，积极回应问题，但突破重点时手段过于单一，增加多样性更佳第三，应提供更多思考合作和自主；以下是我为大家整理的篮球运动说课稿模板，仅供参考，欢迎大家阅读 篮球运动说课稿1 一说教材 本课教学内容是篮球运动的上篮技术，行进间高手上篮是篮球运动最常用的技术，是中学篮球教学的重要组成部分本课着重上篮步伐的练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础 二说学情分析 本次课。

2、教学设计与反思 本课程设计了三个部分准备基本与结束准备部分旨在激发学生兴趣与热身，基本部分则聚焦技能掌握与能力发展，结束部分则侧重身心放松与总结课程开始，教师组织学生热身，通过“喊数抱团”游戏与徒手操激发兴趣，接着进行熟悉球性练习，为篮球原地运球教学做铺垫基本部分，教师讲解原地运球；在篮球基础教学中，原地运球是关键技能之一，尤其对低年级学生尤为重要本课目标是激发学生学习兴趣，培养良好的运球姿势，为日后更熟练的技能打下基础在设计教学时，以“快乐为主题”，通过创设“篮球嘉年华”的情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，充分调动了学生积极性反思本节课，存在课堂管理与；所以一节常态体育课，教学重点内容的设置不要多，一堂课教好一两项技术就足够了 5难点 难点要关注 教师难点教学的水平决定了学生整体把握教学内容的水平 2初中体育教学设计与反思 一 教学对象分析 随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球；4个篮球，二个球场 见安习排 原地观，听，记，作力及的动作 课的部分和时间 教 学 内 容 ， 组 织 教 法 练习次数和时间 教学内容 组织教法 教学手段及要求 一，准备部分 1，轮值学生带准备活动 热身部分2，教师补充 3，熟悉球，控运球复习，体前换手变向运球跨下变向运球背后变向运球 二，基本。

3、篮球体前变向运球教案介绍 1年级五年级班人数40人场地篮球场一个 2器材篮球41个塑料瓶20个体操凳四张钻圈四个标志竿4根，3教学内容篮球体前换手变向运球游戏障碍跑 4教学目标1认知目标85%以上的学生能初步了解行进间变向换手运球的动作方法，对此技术在篮球运动中；人教版八年级体育与健康篮球教案一 一教学设计指导思想 本课以初中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主探究合作能力，发展学生小组合作能力立足于面向全体学生的发展；初中体育课教案集初中体育教学设计一教学设计学科名称初一体育与健康 接力赛 二学情分析教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自；如果你真的想了解比较清楚的话，最好向一些老师请教，因为他们会告诉你模式是一样的你可以把你想教的内容整理出来，然后一步一步来篮球课的教学设计需要细致的规划，首先明确教学目标，比如希望学生掌握哪些基本技能和战术知识接着，确定教学内容，比如运球传球投篮等技巧，以及一些基础的战术配合。

4、初中体育课篮球教学教学设计与反思 教材分析 这节课主要是围绕篮球运球练习，提高控球能力，在课的最后安排了教学比赛，目的是让学生在赛中练习，提高实际运用的能力兴趣是学生最好的导师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果 学情分析 我这节课教学的是初一年级两个班60位同学，他们比较好动，好奇心强，学习积极性高，兴趣容易培养；这就要求教师在教学设计上要增强趣味性，充分发挥学生的主管能动性和团队意识从而达到教学目标本课教学内容篮球运球技术采取单元教学形式，共两个课时教学目标第一，通过篮球运球技术的联系，使学生掌握直线运球，变向运球等技术动作，提高学生的奔跑能力及灵活性第二，以小队为单位进行练习的方式；篮球行进间运球教学反思1 教学设计与执行课程以健康第一为指导思想，围绕学生为主体，设计合理，环节紧凑，结构紧密，过渡自然，教学管理高效，教学手段和方法有趣多样，有效激发学生运动兴趣但在动作分解上需加强，对行进间运球错误的引导需更深入2 学生参与与兴趣激发通过游戏情景仿真学习。

5、下面我为大家整理了初中体育课教案 反思 ，欢迎参考 初中体育课教案反思篇一 我们现在的学校中，女子 篮球 教学计划全部是以技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数女生还不知道什么是走步球，什么是两次运球在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学；第四课次进一步学习行进间运球动作技术，熟练行进间低位运球的动作方法 第五课次通过多种游戏和比赛练习，全面改进技术动作，提高行进间运球的熟练程度 第六课次通过与实践相结合的流戏和比赛方法，使行进间运球达到熟练程，为以后的篮球学习打下良好的基础教学重点掌握正确的低位运球方法教学难点。