三四年级体育课游戏(小学三四年级体育游戏)

1、在一个秋天的下午，风和日丽，我们班迎来了一节别开生面的体育课在这节课上，我们玩了两个既新颖又有趣的游戏，让我至今记忆犹新第一个游戏跑步游戏 游戏规则大家先围成一个大圈跑步，老师随机喊出数字“1”“2”或“3”当老师喊“1”时，大家需要立刻停下来喊“2”时，相邻的两个同学要迅速抱在一起喊“3”时，则是附近。

2、学生活动积极的投入到放松练习中去让自己好好的放松为下节课准备组织在蹲跳练习完成的队列上1课后小结 2安排回收器材 3师生告别 场地操场 小学四年级体育教案 学习阶段水平二 学习目标培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组。

3、“鲤鱼跳龙门”游戏设计具有挑战性的游戏环节，让学生在游戏中掌握立定跳远技能，同时培养学生的环保意识和团队协作能力自主游戏“勇攀高峰”鼓励学生发挥创意，自主设计跳跃游戏，培养学生的创新思维和自主学习能力放松环节进行轻松的拉伸练习，帮助学生放松肌肉，缓解疲劳总结评价与结束部分教师对。

4、篇一记一次游戏四年级上册作文范文400字跳皮筋 昨天的体育课上，我和几个朋友突然间有了跳皮筋的念头于是我们借了一根皮筋跳皮筋前要分组PK一切准备就绪，我们开始跳了起来 一级二级三级对我们来说实在太简单了，很快就到了四级给我们撑绳子的那组人有两个都是个子很高的，所以说我们跳的时候。

5、适合低年级的体育活动篇1 一指导思想根据体育与健康课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义” 教育 理念接轨，使学生在运动参与运动技能身心健康心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识。

6、7 双人绑脚协作赛跑 8 拔河 9 背对背夹球气球或篮球赛跑 10 田径 11 游泳 12 做操 13 足球 14 篮球 15 乒乓球 16 羽毛球 17 武术 18 跆拳道 19 滑冰 20 轮滑 21 踢毽子 22 小学五年级特有的运动项目皮皮虾，跳蹦床23 对于三四年级学生，体育运动是必不。

7、难忘的一节体育课 我从一年级到四年级上过许多体育课都很有趣，但是只有一节最难忘三年级有一次我们去上体育课，体育老师叫我们玩“老鹰抓小鸡”我们都说这个游戏很“幼稚”体育老师说“不是幼稚，你体验一下小时候玩的游戏，现在也会觉得有趣的”我们只好按体育老师说的去做开始游戏了。

8、跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，是小学体育教材中较好的内容通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉关节韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力灵敏协调性等具有显著作用 三分析学生 1四年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，他们的骨路肌肉以及内脏器官发。

9、早上好我满怀期待与热情，将从教学背景目标设定学生分析对策实施评价设计课程特点教学流程结束部分和场地器材安全措施等多方面，具体阐述这堂以跪跳起为主题的小学体育课首先，让我们深入分析教学背景本课选择的跪跳起是三至四年级技巧教学中的一个重要内容，其新颖的动作和趣味性激发学生的学习兴趣，同时，它能有效。

10、同时让学生在玩中体验运动的快乐成功的乐趣，培养学生对体育的兴趣教材分析本课的主教材内容是原地持皮球投准投远该教材是小学三~四年级的投掷教材，在田径教材中占有较大比重，也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动通过该教材可以发展学生的力量灵敏等身体素质，促进肌肉关节。

11、哈哈！今天又上体育课，同学们都兴高采烈地早早来到了操场上体育老师告诉我们这节课要玩三种游戏 “袋鼠跳跳跳” “蹲踞式跑步” “闪人”，居然是做游戏！ 第一个游戏是“袋鼠跳跳跳”老师把我们全班的“袋鼠”分为四组，每组发一个排球当“袋鼠宝宝”老师讲解完规则后，游戏马上开始 只见我们三组。

12、体育课教案 篇2 尖利的物品 活动目标 1知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体 2学习使用剪刀筷子笔刀游戏棒等物品的正确方法 3锻炼平衡能力及快速反应能力 4培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 活动反思 这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。

13、组织4至6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内二常规性引导1讲解什么是体育课课堂常规2说一说体育课课堂常规有哪些主要内容3议一议怎样排好体育课队伍三趣味性引导游戏快快排队教师讲清游戏规则，组织学生进行游戏训练，为以后课堂有续排队奠定基础四课堂评价。

14、技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度三年级学生是柔韧和灵敏素质发展的敏感时期，有一定的运动能力，以感知事物直接视听和形象为主，教学内容从学生喜爱模仿开始，过渡到简便易行的单个动作，然后上升为适合学生实际的难度组合动作 三说学情分析 1学生心理特。

15、技能目标使90%的学生掌握上三步投掷沙包的技术动作发展目标发展学生下肢爆发力及身体的协调性情感目标培养学生认真负责精神，树立集体体育活动安全意识五 教学手段 1讲解示范使学生清楚动作 2激励性语言鼓励学生参加体育运动 六教学资源 沙包24个 呼啦圈4个 本次课分为四个部分。