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通过小风大风和风停的场景，儿童模仿树叶飘落小风时，树叶轻轻飘下大风时，树叶快速飘落风停时，树叶归于平静游戏通过听语言信号和音乐信号进行，儿童在角色游戏中自然参与，形成走跑习惯，体验肢体表达的快乐活动三放松运动...
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