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评好一堂体育课,应从体育课的具体任务出发,紧紧围绕实现体育课的目标来分析与评价要注意充分肯定被评价者的优点和成绩,在此基础上,以总结经验的方式提出不足之处,并全面分析主观与客观,内部与外部,主要与次要的各种原因...