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1、游戏准备准备1～10的数字头饰，每人一个游戏玩法幼儿戴上数字头饰，相互观察，知道自己是几号数字娃娃以数字娃娃5为例，幼儿拉手围成圆圈，老师点数点到quot三quot的数字娃娃5，立即跑到圆心处并拍...
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