幼儿益智游戏方案(幼儿益智游戏与玩法)

1、游戏准备 准备1～10的数字头饰，每人一个 游戏玩法 幼儿戴上数字头饰，相互观察，知道自己是几号数字娃娃 以数字娃娃5为例，幼儿拉手围成圆圈，老师点数 点到quot三quot的数字娃娃5，立即跑到圆心处并拍手 其他幼儿朗诵儿歌，等待数字娃娃4和6快速跑到圆内并拍手 游戏可反复进行 游戏规则 只有被老师点到quot三。

2、3 实践操作老师与集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏，通过对话练习，提高幼儿的听说能力4 拓展内容老师引导幼儿将火车开往全国各地，丰富游戏内容，增加游戏的趣味性和知识性5 注意事项老师在游戏过程中，提醒幼儿注意倾听他人的讲话，鼓励快速对答，提高语言交流的流畅性活动总结游戏。

3、看数字捶捶背 两人一组，一人抽数字卡，数字是几就捶几下背另一人计数，若相同则游戏成功，然后交换角色看数字捶捶背 78人一组，排成小火车，最后一位抽数字卡，数字是几就捶前面小朋友几下背前面小朋友计数，然后回捶同样次数游戏传到最前面，说出数字，看哪一组最快，同时要求数字不被。

4、1游戏开始前，应先让幼儿熟悉儿歌，识别标记物的大小 2在游戏过程中，要提醒幼儿互相关心，避免相互推挤 幼儿益智游戏教案设计 篇2 一游戏目标及价值 指南中明确指出“幼儿园要多开展丰富多样适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走跑跳爬钻投掷平衡攀登等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累”。

5、中班益智游戏教案篇1 活动目标 1 继续感知图形梯形椭圆形的多种变式，理解图形改变方位后仍然是同一种图形 2 遵守游戏规则，体验活动乐趣 活动准备 1 幼儿游戏用的图形骰子14个，六个面分别贴有正方形长方形三角形梯形圆形椭圆形等图形教师示范用的三角。

6、发展幼儿跑的能力，避免碰撞，享受快乐在游戏中培养智慧，理解团队合作的重要性活动准备一条围巾若干小鸡头饰小鸡与狐狸的家场景一个狐狸头饰“虫子”若干草地树草丛活动过程一准备活动 小鸡们跟随鸡妈妈走出家门鸡宝宝们在鸡妈妈的带领下随着音乐活动身体二小鸡学本领 鸡。

7、一大小对比 利用家中的实物，如桌椅板凳餐具等，向孩子展示大小物体之间的叠放关系 碗可以放在盘子里，勺子放在碗里大椅子放在桌子上，小椅子放在大椅子上等各种方法让孩子认识量的概念二记忆类游戏 准备一些图案内容差别比较大画面色彩，复杂背景的图片，在孩子面前依次快速闪过。

8、5 设计意图通过梯子游戏，锻炼幼儿的勇敢和创新精神，以及团结互助不怕困难的精神活动过程1 第一关过梯子2 第二关过轮胎3 第三关三种方法过梯子4 第四关爬梯子拍气球6 放音乐，开着梯子火车回幼儿园创意大班益智游戏教案设计方案集锦汇总相关文章 幼儿园益智。

9、活动过程 一开始部分 教师展示纸盘，介绍其为锻炼身体的工具，引导幼儿进行纸盘操二基本部分 幼儿自由探索纸盘玩法，如投掷头顶平衡滚盘双脚立定跳等教师重点指导双脚立定跳过纸盘之后，幼儿合作尝试两人多人玩纸盘，指导幼儿学习双脚向前行进跳三游戏环节 组织夺红旗比赛，规则清晰。

10、活动目的通过玩调制肥皂水发现泡泡特征，激发幼儿探索兴趣与愉快情绪活动准备肥皂粉小勺子小肥皂片塑料杯子小木棒洗涤剂水吸管特制塑料圈盆子小碟铁丝硬纸板幼儿活动过程室内简单讨论材料，鼓励幼儿表达对吹泡泡的兴趣教师演示调制肥皂水，引导幼儿动手尝试室外操作。

11、设计意图大班幼儿通过游戏传球，既能锻炼其快速反应与手的敏捷度，又能强化竞争意识与动作协作能力游戏既促进幼儿体质发展，又提升团队合作意识活动目标1 提升幼儿快速反应与手部灵活性2 增强幼儿合作意识，培养集体荣誉感活动准备篮球若干活动过程热身运动后，教师示范游戏玩法分。

12、适合幼儿玩的益智游戏有为你做卡片摸摸小口袋串名字拼图成语接龙模拟钓鱼经营商店捉迷藏剪纸玩橡皮泥等等游戏玩法介绍一为你做卡片玩法1问宝宝是否愿意为某个他喜欢的人做一张卡片，让他选好要送卡片的人2你帮他粘好卡片，让他用*纸颜料和剪纸画装饰卡片3。

13、活动目标旨在培养中班幼儿积极参与游戏的意识，提升他们在集体中的配合能力，增强自信心和勇气，初步建立规则意识活动准备所需物品包括哨子一个小红旗两个，以及背景音乐向前冲活动过程活动以音乐向前冲开启，引导幼儿随音乐进行热身运动，之后进行弯腰半蹲走练习接着，教师详细。

14、教师引导幼儿随鼓声传球鼓声停止，球在手者跑一圈回原位强调规则，强调鼓响时不停顿传球，球丢失立即捡回3组织幼儿游戏，个别指导针对接传球慢不规范的幼儿进行重点指导4个别示范表演，继续游戏表扬动作协调传接球稳快的幼儿，并让其示范组织幼儿继续游戏，学会与同伴协调配合5分成。

15、1这是益智区的找相同材料，教师出示示范图我们可以按照上面指示的图片找一找相同的图案另外我们还可以按照示范图进行排序2这是分类的游戏，第一栏是动物的，你找到小动物的图片放在第一栏小兔的后面，接下来还有水果蔬菜服装等，待会请你去找一找三幼儿自主选择活动 1幼儿按自己。