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游戏开始可有教师扮“熊”，并逐步由幼儿担任“熊”的角色教学反思这节是音乐游戏熊和石头人以动静交替的形式出现，很生动有趣，而且让幼儿有发挥想象的空间初次接触这首歌曲，首先想到，游戏丰富又有极大的趣味性，孩子们一...
1选出一位幼儿当大灰狼，剩下的幼儿手握小石头当石头人，角色确定好2游戏开始或结束以音乐为令，游戏没开始之前狼与石头人要有距离得站好3石头人要脚踩石头，头顶石头站好不动，变成石头人狼就不能抓你了4被大灰狼抓到的小...
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