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1、4教师在活动中关注到了个别没有原地拉绳子的幼儿，并提示规则策略1设置活动时教师要考虑增加能促进幼儿互动交往的环节2通过情节的变化，进一步丰富游戏延长拉的距离改变拉的路线增加物资重量篇三观察记录踩高跷活动孩...
快乐的区角时间又到了，爱玩的石头小朋友选择了自己最爱玩的益智区他进去之后，先是看了看里面的玩具，随之拿了塑料积木拼图开始玩起来他先取出黑色的小方块摆在积木板的上方，摆了两排又在积木板下方摆了一排绿色的小方块，接...
1、在观察记录表中先标明观察日期，观察人员以及被观察的幼儿园人员，填写内容填写做了该小朋友哪些锻炼的项目，做了多长时间，最后填写观察结果，如脸色呼吸特征等例如观察日期2023年11月20日观察人员王老师观察对象...
中班区角观察记录一1区域名称手工区2观察对象岚岚3记录者顾丽亚4观察重点乐意与同伴交往5幼儿活动情景记录岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她...
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