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三活动过程一游戏“走独木桥”进入教室1幼儿走独木桥入室，提问独木桥什么样的刚才走独木桥的时候有什么感觉2幼儿自由发言，师总结并交代儿歌的名称二听录音，把握儿歌主要内容提问1儿歌叫什么有谁2发生了什么事三欣赏动画...
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