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1、火车到站后,游戏结束,重新开始教学反思对于语言表达能力较弱或不愿开口的幼儿,应在日常生活中鼓励他们用语言表达自己的想法,并在教学活动中为他们提供更多的发言机会游戏中应尽量将语言发展水平不同的幼儿分组,以...