二年级体育教案(二年级体育教案电子版)

篇一课题跑400600米一般耐力跑课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标1使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然培养学生的一般耐力坚忍性2在体育学习中体验团结协作互帮互助的乐趣教学重点保持正确的走和跑的姿势 教学难点控制速度，量力而行，跑的自然轻快；体育的游戏主要是为了让学生锻炼身体，那么作为老师应该怎么策划呢下面请参考二年级体育游戏教案！希望对您有所帮助 教学内容 1跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远 2活动性游戏“狼追羊”“推掌”“抓尾巴”等 教学目标 1初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远。

学情分析 1二年级学生正处于身体迅速发育时期，直观思维能力较强，模仿能力强，但由于年龄小，兴趣迁移较快，注意力较易分散 2我所教的二年级学生都很喜欢上体育课，好胜心很强，都想得到老师的表扬，特别是男同学对跑类竞赛游戏很来劲，集队时拖拉，有点乱，因此，要求教师要进行纪律教育教学；二年级小学生体育教案篇一 学习目标 能做到用右手传递接力棒能积极参与游戏，与同伴密切配合 学习内容 迎面接力 学习时间 第十五周 学习步骤 一统一规章，身体力行 教师活动 1集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做 2组织学生进行反应练习，“1”原地不动，“2”蹲下，“3。

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1、这篇小学二年级体育理论课教案，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助教学内容 共 1 课时 教学目标 进一步强调秋冬季体育课注意事项 重难点 课前准备 探究的主要问题 预 设 过 程 含教学的主要过程训练设计板书设计 等教 前 调 整 常规 1使学生了解本学期的要求2。

2、下面我整理了二年级体育教案及反思，供你参考 二年级体育教案及反思范文一 我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有一定难度的因此，在教学时，我采取新颖有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的。

3、活动目标旨在促进二年级学生基本动作的技能提升，包含走跑跳等，同时锻炼动作的灵敏性和协调性目标还旨在培养学生不怕困难的意志品质，享受健康活动的乐趣为了达到这些目标，需要准备一个活动操场接下来，我们进行活动的分步骤执行准备阶段组织学生排成四个纵队，随着节奏进行热身运动，为后续。

4、篇一小学二年级下册体育教案 教学内容立定跳远活动 教学目标认知目标使95%100%的学生基本认知立定跳远 技能目标使90%95%的学生基本掌握立定跳远技术 情感目标培养学生勇于克服困难的意志品质负荷目标预计练习密度30%40%，平均心率120130分钟教学重点难点重点摆臂起跳动作。

5、教学对象是二年级学生，该班有40名学生，其基本理解动作要领，具有一定的基本知识和技术，其身体状态良好，但仍需要教师的协助才能完成学习四教法指导本课以体育与健康课程标准为依据，从学生的身心特点及发展需要出发，为增强学生体质促进健康为目的，以创新情境的形式来激发学生参加体育锻炼的。

6、二年级体育游戏课教案一 一指导思想 “二期课改”中提出的“以学生发展为本”不仅要体现在学习活动中，而且更要体现在对教学的内容安排上，给学生提供最大的学习活动空间包括学习活动时间内容方法要使学生意识得到最大的张扬，本课的教学内容是按照二年级的学生的身心特点来设计的在教学中。

7、篇一教学目标 1通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧2培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系3培养学生变向跑的能力和克服困难的精神教学内容队列队形2游戏穿过小树林重点动作自然，协凋准确难点重心前后稳定，节奏一致准备部分。

8、1小学二年级体育教案范文 教学内容1跑各种姿势启动的自然跑2游戏迎面接力 教学目标1通过各种启动姿势站坐蹲撑跪的自然跑使学生初步了解正确的自然奔跑方法，培养正确的身体姿势，发展灵敏速度和一般耐力素质，提高奔跑能力2通过游戏培养学生学习兴趣和集体荣誉感，发展。

9、篇一小学二年级体育教案范文跳绳 教学目标 根据体育课程标准的学习领域目标，以及二年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标 1情感态度价值观激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识 2知识与技能发展协调灵敏的素质，促进智力开发 教。

二年级体育教案40篇

体育会锻炼到孩子的身体，一般孩子们是如何上体育课的呢？下面是我为大家整理的关于二年级的体育游戏课教案，欢迎大家的阅读二年级体育游戏课教案一 一指导思想 “二期课改”中提出的“以学生发展为本”不仅要体现在学习活动中，而且更要体现在对教学的内容安排上，给学生提供最大的学习活动空间。

篇一小学二年级体育教案最新 学习目标较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法学习内容1复习广播操2游戏活动学习步骤一统一规章身体力行教师活动1集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做2简单的队列练习要调动学生的积。