初一体育优秀教学设计(初一体育优秀教学设计人教版)

桃李初中体育教案全集pdf k0FA5X2SoSLGtQ ？pwd=b6qv 提取码 b6qv 在内容方面以实践教学为主，提出切实可行的教学案例和教学评价，以理论指导为辅，对实践内容加以分析，引导教师发挥自身想象力和创造力，开发教学资源和学校课程，对新课程标准下教学的组织；推荐体育课教案3篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的体育课教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读 体育课教案 篇1 活动目标 1在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法。

初中体育教学设计 一教学设计学科名称 初一体育与健康 接力赛 二学情分析 教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次课内容将会表现出较强的求知欲但由于他们的神经系统兴奋占优势，并极易扩散，且；排球教案 篇3 教学内容 1排球下手发球的复习 2短跑 教学目标 领域目标水平五 运动参与 1使学生参与到排球下手发球的练习中来 2让学生了解跑是日常生活体育娱乐中最基本的一种活动能力，从而参与到跑的练习中来 运动技能 1通过对排球下手发球动作的复习，学生能在掌握的基础上提高技术，有。

4进行自己设计的一些柔韧性练习三蹲距式跳远 1教师运用挂图来描述蹲距式跳远空中动作的正确方法起跳以后，保持摆动腿屈膝前提，起跳腿滞后的腾空步姿势，随即起跳腿迅速前摆与摆动腿并拢，并且双腿屈膝靠拢胸部，这就是蹲距姿势快落地时，两小腿积极前伸，两臂后摆落地时以两脚跟先接触沙面；教学反思 1本课以发展学生的主动性自主性创造性为设计目标，强调教学中学生个性的发展和能力的培养，使每一个学生从认识上情感上和态度上积极发展充分发挥学生主动性积极性和自主性，通过学生的主动创造和学习，构建民主和谐的师生关系，创设宽松愉快的课堂气氛使学生主动获取知识，体验体育学习。

教师难点教学的水平决定了学生整体把握教学内容的水平 2初中体育教学设计与反思 一 教学对象分析 随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣初二学生好动好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与。

初一体育优秀教学设计人教版

1、他们的目标相同就是在体育课上有所收获并能发挥自己的特长，但是他们的身体素质心理素质篮球基础认知能力等个方面都有所不同，这给教学带来了一定的难度 教学目标 一个篮球让学生体会到健康和快乐，一节好的体育课让学生让学生对篮球运动产生浓厚的兴趣，培养学生终生体育锻炼的目标 教学重点和难点 一个篮球让。

2、一指导思想强调健康优先，以学生为主体，激发兴趣与情感，促进自主学习与合作结合学生心理与生理特征，利用资源，培养技能与情感，为终身体育奠定基础二教学目标认知目标为了解加速跑知识，养成良好锻炼习惯技能目标为掌握加速跑技术，提高跑步水平情感目标为培养勇敢顽强品质，增强合作意识。

3、指导思想 深化体育课程改革，贯彻“健康第一”的指导思想，将体育作为教育培养学生的一种手段一个渠道一个载体将武术当中的武德武术动作容入课堂中，让学生从中懂得“以武强身以德养性”的道理，让学生认识了解中华武术的博大精深，丰富体育课的内涵 设计思路 利用电视背头，先播放。

4、体育课教案 篇1 一指导思想 本课根据新课程标准的精神和以学生为主体的理念，结合我校“三自教学”课题研究的进展情况，以“开发资源互动参与激发兴趣”来突出学生主体地位，创设和调宽松民主活泼的课堂气氛依据初一年级学生的身体心理特点和我校班级多场地小现实条件，让学生自己动手制作简单器材，自。

5、技能目标70%80%的学生掌握前滚翻正确的技术动作，发展学生柔韧灵敏协调等身体素质情感目标通过模仿性创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格 教育，培养团结协作积极进取的优良品质教学重点前滚翻教学难点两臂撑推用力平均，用头的后部着垫，滚动团身紧，顺势起立先。

6、体育教案教案列表 初中体育教案 更新2009122 1体育投掷教学案例 一案例背景 指导思想以“健康为主，安全第一”为宗旨重视学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，促进自主创新学习关注差异， 初中体育教案 更新2009122 2游泳课教案 1熟悉水性，从思想上，克服怕水的心。

初一体育教材分析及教学设想

课堂教学设计包括教学目标教学重点和难点教学策略教学媒体及场地布置和器材准备等因素设计指导思想体育课堂主要以教育教学为核心，牢固树立健康第一的指导思想，以新理念用运到课堂为目标，系统地利用教学中的动态因素给学生充分发挥自主的活动机会，在教师的引导下让学生主动参与在认识情感和态度。

教材分析本课以体育活动为主题，由一幅描绘操场活动的画六个体育活动名称的词语，以及一首描绘课后操场活动情景的儿歌组成词语与体育活动紧密相关，儿歌描绘了下课后学生活跃的操场场面教学设计注重将观察认识学习相结合，旨在让学生在游戏中活动中情境中学，提高学习趣味性和参与度教材。

七年级体育教案全集水平四体育教案年级七年级初一七年级体育与健康课课时计划及教案教学内容1广播操2素质测验教学目标学习广播操14节，提高学生身体协调能力，多数学生学会基本动作方法，并能独立进行练习进行生身体素质测验，对学生的身体素质有一个初步的了解 20080301 111706 八年级体育课教案。

1同学们课余时间可以利用各种搜索信息的途径如看体育书VCD图书资料和上网去了解耐久跑的一些常识，了解各个环节的重点和要求等 2教师设计好进行本次课程教案的研究方案 3设想进行实践性学习后可能达到的效果或者提出难度更大的研究问题2教学过程为了更好地理解本次课的教。