体育游戏的重点难点是什么(体育游戏的重点难点是什么意思)

教学重点与难点重点掌握跳绳的基本动作要领，强调动作协调性与节奏感难点动作的协调性，要求幼儿在跳绳过程中，身体与绳索同步，保持动作流畅活动准备准备跳绳若干，以及“找朋友”等欢快的音乐，用于营造愉快的游戏氛围活动过程讲解与示范教师先讲解跳绳的基本动作要领，并示范给幼儿看；延伸活动游戏结束后，幼儿分享找到的食物，进行庆祝教案二小猴子摘水果 活动目标 主要目标体验游戏的快乐，培养勇敢坚韧的心理素质 次要目标学习正面钻过障碍物的方法，提高动作协调性和灵敏度按要求摆放物品 活动重点正确弯腰低头钻过障碍物 活动难点掌握正面钻的动作要领，避免碰到障碍物 活动准备山；二活动重点与难点 重点确保孩子们明确游戏规则，积极参与游戏，享受参与的乐趣 难点孩子们能够流畅地说出儿歌，并准确地跟随儿歌指令进行游戏动作三活动准备 儿歌普及预先为孩子们普及萝卜蹲的儿歌，为活动增添熟悉感 道具准备准备丰富多样的萝卜头饰，增加游戏的视觉吸引力四教学策略；教学重点练习自然走躲闪跑和追逐跑，提高幼儿的身体灵活性和协调性教学难点引导幼儿在追逐跑中灵活改变方向急停及躲闪，确保游戏安全有序进行三活动准备 物质准备若干布老鼠作为“尾巴”，一个小花猫头饰场地准备选择开阔安全的户外或室内场地，确保游戏过程中无障碍物四活动过程。

重点难点重点体验与同伴一起游戏的快乐 难点提高在群体中协商并解决问题的能力 设计理念生活中小朋友们更多的是和个别朋友一起，和好朋友合作玩游戏，相互协调并且成为最佳搭档，那是一种尝试，更是一种挑战平时幼儿关心照顾他人的情感体验较少思想表达上也很欠缺本次活动重视培养幼儿；三活动重难点 重点探索梯子的多种玩法，增强幼儿的协调与平衡能力 难点培养幼儿的合作精神，引导幼儿进行选择性游戏，并提升勇敢意识四活动过程1 准备运动幼儿随音乐自由创编动作，进行热身2 自由探索幼儿任意玩梯子与轮胎，教师鼓励幼儿进行创新玩法3 短暂休息与分享幼儿进行短暂；活动目标 1通过观察触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途2通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的精确性3发展幼儿手部动作的灵活性4幼儿可以用完整的普通话进行交流教学重点难点 重点了解不同材料的绳子的特性及用途难点理解长短粗细是相对的。

2 活动名称可以更准确地反映游戏内容，如“小兔子找山洞”幼儿园大班体育户外游戏教案3 活动目标 1 进一步促进幼儿钻跨等动作能力的发展2 探索翻滚动作，培养幼儿的协调性与灵活性3 感受与他人合作游戏的快乐，体验成功的喜悦重点难点 重点目标进一步促进幼儿钻跨等动作能力的发展难。

教学重点学会一物多用，通过呼啦圈探索不同的玩法教学难点激发幼儿的创新思维，鼓励他们想出独特的玩法三活动准备 物资准备每位幼儿与教师各准备一个呼啦圈音乐准备热身音乐快乐的一天开始了与小司机四活动流程 开始环节热身运动随着音乐，幼儿手持呼啦圈，与教师共同进行呼啦；重点难点 重点会自然快速地跑 难点能遵守游戏规则 活动准备 1自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个 2大小球若干个 教师行为 1老师和幼儿一起做热身运动quot早早起quot，稳定幼儿情绪 2老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿quot小朋友，这是什么？quot蚂蚁对，这是蚂蚁今天，老师要和小朋友来做一；一活动设计背景 我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣二活动目标 1锻炼幼儿手指力量，增强手指抓握力2锻炼幼儿手臂肌肉力量3通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会分享三重点难点重点 幼儿能掌握游戏；二重点难点 体验游戏乐趣确保每位幼儿都能在游戏中找到乐趣，享受运动带来的快乐 探索多种玩法鼓励幼儿尝试不同的游戏方式，提升游戏的多样性和趣味性三活动准备 每人一个呼啦圈作为游戏道具，增加游戏的多样性和趣味性 音乐用于热身和放松环节，营造轻松愉快的氛围 动物头饰增强游戏的角色代入感，提升幼儿的参与。

发展幼儿的钻爬平衡和跨越技能重点难点 活动重点借助于平衡木拱形门跨栏毛毛虫海绵垫子等活动器材，提高孩子们身体的协调性和灵活性，同时提高孩子们玩体育器材的水平 活动难点幼儿能够协调平稳的走过小桥平衡木活动准备 幼儿知识经验准备要求幼儿事先了解蜘蛛侠的；活动目标培养幼儿身体协调性与控制能力，激发想象力与创造力，享受体育游戏乐趣，学会团队协作，培养对体育活动的兴趣重点难点体验游戏乐趣，探索多种玩法活动准备每人一个呼啦圈，音乐，动物头饰，游戏道具布置活动过程一热身音乐引导，模拟开车入场师“小鸡宝宝们，今天天气好，我们去；活动重点难点 重点幼儿模仿青蛙动作，正确学习蛙跳技巧 难点培养幼儿能够持续轻松地进行蛙跳动作活动准备 场地布置设置荷叶小河草地等模拟环境 道具准备青蛙头饰音乐活动过程1 准备阶段 教师佩戴青蛙头饰，播放欢快的音乐，带领幼儿进入场地进行热身活动 邀请幼儿跟随。