体育蚂蚁搬豆教学反思中班(中班体育蚂蚁搬豆教案设计意图)

2在蚂蚁搬豆的游戏中融入按颜色分类的数学内容3让幼儿在游戏中体验快乐4在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏5通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣活动准备1黄豆红豆绿豆若干，垫子8块，红黄兰篮子各4个，蚂蚁头饰若干2天线宝宝头饰若干红黄兰丝带若干，场景布置。

1 活动目标 学习基本动作，提升幼儿的动作协调性 在“蚂蚁搬豆”游戏中融入颜色分类的数学概念 使幼儿在游戏中体验快乐，增强团队协作意识 通过活动，培养幼儿与同伴共游戏的乐趣，促进友谊2 活动准备 黄豆红豆绿豆若干，垫子八块 红黄蓝篮子各四个，蚂蚁头饰若干。

教学中，以quot蚂蚁搬豆quot故事导入，激发了学生兴趣，简化歌词理解，许多学生渴望表演探讨如何帮助蚂蚁搬运豆子，学生们积极讨论，提出多种方案，如请蚂蚁妈妈更多蚂蚁动物团队或直接帮助蚂蚁这鼓励了想象力与创造力接下来，根据学生的想法进行表演，学生们表现出极大的兴趣然而，活动中存在不足，教。

1 学习屈膝跪走的基本动作2 尝试一人两人学蚂蚁搬豆子的不同方法3 在游戏情景中体验体育活动的愉悦三教学重点 练习屈膝跪走，保持上身挺直，平稳前行，避免身体左右摇晃四教学难点 两人合作屈膝跪走，确保豆子不掉落五教学准备 每人一个球蚂蚁头饰垫子若干幼儿穿着便于运动。

初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙活动延伸，组织幼儿唱蚂蚁搬豆歌曲，学习蚂蚁大力士教学反思作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

接着，孩子们模仿蚂蚁爬行，探索寻找食物的方式，体验爬行的乐趣在“搬豆豆”环节，通过儿歌引导，孩子们共同思考并实践合作搬运的方法，体验团队协作的力量最后，活动以放松运动结束，孩子们相互敲腿捶背，放松身心，结束活动活动反思 本次活动成功激发了孩子们对体育活动的兴趣，通过游戏体验，他们。

小班音乐活动蚂蚁搬豆以诙谐有趣的内容，吸引幼儿的喜爱，教师通过多样性新颖性趣味性艺术性等方法，生动展现小蚂蚁搬豆的情景，创设音乐情境，让幼儿在唱跳玩中感受音乐活动还强调了团队合作的重要性，幼儿学会在帮助他人的过程中体验快乐，培养道德品质活动中，教师尝试让幼儿通过图片。

5乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣 游戏准备 1蚂蚁头饰30个，垫子三组，平衡木3条，钻栏3个 2“粮食”背袋若干，音乐磁带一盒，场地布置 游戏过程 一开始部分 1幼儿听节奏走圆圈做跷跷板游戏 2律动“蚂蚁搬豆” 二基本部分 1学习找粮食途中各种本领，教师示范爬行动作，尤其是单臂爬。

音乐游戏开展音乐游戏蚂蚁搬豆，让幼儿在游戏中体验合作搬豆的乐趣 结束活动学习蚂蚁走路方式，以轻松愉快的方式结束活动教学反思 本次活动充分备课，游戏环节讲解清晰，确保每位小朋友都能参与并体验游戏的快乐 鼓励平衡力较弱的幼儿积极参与，给予他们自主游戏的时间，让他们在游戏中获得。

7结束让全体幼儿在歌曲quot蚂蚁搬豆quot的音乐中自由搬豆 教学反思 1对幼儿发展的反思在活动的过程中，幼儿大多数能参与过来，通过活动幼儿的身体灵活性和协调性得到了一定的锻炼，一些平时不合群的幼儿也能参与到活动中来，使其孤僻的行为得以有所改观 2对师幼互动的反思对活动中个别幼儿对老师的指令理。

1为什么许多蚂蚁就能把豆抬起来呢？ 2老师这儿有一首儿歌，说的就是蚂蚁搬豆的事老师有表情到朗诵儿歌两遍 3教师提问，幼儿回答幼儿分句学念儿歌并做相应动作 三儿歌表演 请一组幼儿来表演，其他幼儿边看表演边朗诵儿歌 教学反思 游戏是幼儿最喜欢的活动，也是他们探究周围世界的途径 我一开始。

1经验准备知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象 2物质准备 音乐牛奶歌加加油蚂蚁搬豆，音箱，蚂蚁头饰若干， 垫子两组，拱桥 2 条，钻圈 4 个，沙包若干，呼啦圈两个 活动过程 一活动导入 教师带领幼儿做热身运动二出示蚂蚁头饰，引导幼儿兴趣 1教师今天老师给大家带来一位小。

音乐教育对于幼儿成长至关重要，我国著名教育家陈鹤琴先生认为，音乐能丰富幼儿生活，陶冶情感蚂蚁搬豆作为一堂小班音乐课，其生动有趣的内容深受孩子们喜爱在教学过程中，我利用多样性趣味性等手段，将小蚂蚁搬豆的情景以游戏形式呈现，创造适宜音乐氛围，引导幼儿通过唱跳玩，表现音乐，感受。

好老师和幼儿将小豆球搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内放入小筐 6最后，老师将大豆球小豆球搬进对面的蚂蚁洞内好吗？于是，老师和幼儿将大豆球小豆球搬起，跑向对面的蚂蚁洞内分别放入大小筐内 7结束让全体幼儿在歌曲quot蚂蚁搬豆quot的音乐中自由搬豆 教学反思 1对。

活动反思 我们班的幼儿对音乐的感受能力比较好，非常喜欢跟着音乐做出各种肢体动作，而这样节奏鲜明，形象生动的儿谣适合幼儿感知节奏 幼儿园中班教案小蚂蚁含反思 篇4 活动设计背景 幼儿用书中有音乐活动蚂蚁搬豆，孩子们对小蚂蚁非常感兴趣有一天，在户外活动中，有一个孩子大声的喊“快来看呀，好多小蚂。