小班第一学期体育游戏教案(幼儿园小班上学期体育活动教案)

一曲线走 目的发展幼儿曲线走的能力准备把四五个呼啦圈平放在地上，呼啦圈之间留一小段距离，相互连成一条直线布娃娃一个玩法游戏开始，让幼儿抱住布娃娃，从第一个呼啦圈的右边走到第二个呼啦圈左边，依次继续前进，直至最后一个呼啦圈，顺势再转回来走到第一个呼啦圈二夹包射门；1 设计意图“双脚连续向前跳”是幼儿园小班体育教学的重要内容本次活动采用“皮球跳”这一形式，让幼儿在模仿皮球跳跃的过程中，轻松掌握双脚连续向前跳的动作要领，提高身体平衡能力和腿部力量通过创设有趣的游戏情景，让幼儿在愉悦的氛围中，巩固双脚连续向前跳的动作，并体验与同伴游戏的快乐2。

学习阶段水平一 学习目标1 通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想2尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏，达到启智增智，培养和改善学生自编自练自评及自我管理的综合体育运；小班赶小猪游戏教案1活动目标 1 练习持物控球走 2 体验游戏的乐趣 活动准备 皮球一人一个竹竿50cm长一人一根小椅子两把 活动过程 一热身运动 二探索练习 三放松运动 小班赶小猪游戏教案2活动目标 尝试在不同材料上进行推物行走 活动准备 各种蔬菜及小棒，创设场景 活动过程。

小班体育教案 篇3 小班体育游戏圈圈乐是一个锻炼幼儿身体协调性的游戏，游戏比较简单，却又好玩，更可以在游戏中学习到基本技能，让幼儿一起团结合作，达到了寓教于乐的最终目标 小班体育游戏圈圈乐游戏过程 1准备活动师幼共同做圈操 师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节 2指导幼儿玩；幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 1发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性 2幼儿心情愉快，参与活动 重点难点 1掌握躯体前进的基本动作 2将沙包放至后背，参与游戏并完成所学动作 活动准备 1大象头饰沙包若干 2欢快节奏的磁带 活动过程 一游戏形式导入，激发幼儿的活动兴。

小班第一学期体育游戏教案设计

1、四游戏二 蝴蝶飞 玩法幼儿分成人数相等的4组，在距幼儿10米出拉上系有蝴蝶的绳子教师法令后，幼儿向绳子跑去，再双脚向上跳起摸蝴蝶，后学蝴蝶飞回来，下一个幼儿继续游戏 五放松活动 幼儿学蝴蝶飞离场地 小班体育教案 篇2 活动目标 1发展幼儿动作的灵敏性和反应能力 2学会躲闪，培养幼儿合。

2、玩法游戏开始，让幼儿抱住布娃娃，从第一个呼啦圈的右边走到第二个呼啦圈左边，依次继续前进，直至最后一个呼啦圈，顺势再转回来走到第一个呼啦圈二夹包射门 目的发展幼儿的下肢力量和身体协调性准备在场地上画一条起射线，然后在前方适当距离竖放一个呼啦圈，呼啦圈与起射线处在平行位置玩。

3、捉鱼幼儿园小班游戏教案1 活动意图小鸭和鱼是孩子们非常熟悉和喜欢的动物通过参与小鸭捉鱼的游戏，孩子们可以培养合作意识，提高合作能力同时，还可以进行讲卫生爱劳动的良好行为习惯的培养，并进行初步的环保意识教育为此，我设计了小鸭捉鱼这一游戏活动活动目标1 练习抬着走，发展。

4、小班体育游戏教案精选篇1 目标 1幼儿能高兴愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快 2学习听信号手膝地爬行增强幼儿四肢的肌肉力量 3提高幼儿动作的协调性和灵活性，发展幼儿平衡的能力 准备猫头饰与幼儿它让人数相当鱼若干铃鼓1个口哨1个平衡木1个 重难点 1听信号分辨方向爬行 2。

小班第一学期体育活动教案40篇

1、增加玩法7 选出两个好玩的游戏一起做8 结束游戏，鼓励幼儿继续探索新玩法，记录并比赛活动效果分析，活动以幼儿为主导，探索呼拉圈多种玩法，兴趣始终高涨幼儿展现出高超的技巧，包括高难度动作和合作性玩法初次学习记录，表现良好，简洁直观整个活动体现幼儿主体地位，促进主动发展。

2、幼儿园小班游戏教案一幼儿园游戏我们都来跳一跳 活动目标1在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走跑以及训练幼儿左右跳单脚跳2透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力3培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德活动准备每人一个彩瓶小鼓一个，几激茄缓何图形一套，音乐伴奏带及录音机 活动。

3、活动旨在让孩子们体验玩滑滑梯的乐趣，并通过游戏学习基本的社交规则滑滑梯不仅是孩子们的最爱，也是培养他们良好行为习惯的重要环节活动目标包括让孩子们体会到玩滑滑梯的快乐，同时学会在集体活动中保持秩序和耐心在准备环节，教师准备了滑滑梯和一首简单易懂的儿歌，用以引导孩子们正确地玩滑滑梯。

4、整理游戏场地，回家教爸爸妈妈玩动物游戏 幼儿园小班体育教案 篇3 一走 1自然走 小小班双脚交替自然地走 指导要点步子稳健向前走动，目视前方，两臂自然摆动 小班上体正直双脚交替自然地走 指导要点挺胸，躯干正直，使颈背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均匀，落地轻柔，两臂自然前后摆动。

5、教师和幼儿一起做捡落叶的游戏 教师“呀，大风一来，扫好的是把地上的树叶捡回家吧！”教师拍一下幼儿的头，扮“落叶”的幼儿就慢慢跟在教师后面，直到落叶捡完，全体幼儿一个跟着一个回教室 幼儿园小班体育教案 篇6 设计意图 小班阶段幼儿的平衡能力还较弱，平衡板是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械小班的孩子喜欢。

6、幼儿园小班体育教案 篇1 一活动目标 1喜欢参与活动 2学习向上跳的动作 3能遵守游戏规则与同伴友好地游戏 二活动准备 一根长的纸棒八根短的纸棒 三活动过程 1幼儿站在圆圈上，老师说“老师是一位魔术师把你们变成可爱的跳跳球，我说变你们就向上跳”提醒幼儿跳的时候边念边跳。