包含大班体育游戏教案虫虫出壳的词条

1 昆虫运动会“昆虫要开运动会，会有哪些虫虫来参加呢？”幼儿根据自己的经验回答 2 昆虫都来了教师讲述故事，并注意贴出蜜蜂蜻蜓蝴蝶瓢虫螳螂蜗牛蚯蚓蜈蚣和蜘蛛的图片引导幼儿讨论“为什么小蚂蚁要请蜗牛蜈蚣蚯蚓和蜘蛛回去？”帮助幼儿回忆故事内容，了解昆虫的主要特征出示毛毛虫“毛毛虫来了，它能参加运。

活动过程一以游戏的引入活动1教师今天老师为你们请来一位小客人，它就藏在拼图里，我们同一组的小朋友一起合作动手把它拼出来贴起来好吗？拼完后说一说你们拼出的蝴蝶是什么样的？2引导幼儿了解蝴蝶的外形特征请你们仔细观察一下，你们拼出的蝴蝶是什么样的？它们有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？3。

1教师和幼儿刨编的儿歌西瓜长，西瓜圆，西瓜爬爬洞里钻创编的谜语有有个小虫虫，身穿黑衣褂，遇到危险来，变成小西瓜请你猜一下，它名字叫个啥 2孩子们利用土豆地瓜及橡皮泥制作了大小不一形状各异的西瓜虫利用蜡笔绘画出不同形态不同姿态的西瓜虫 3孩子们设计出“西瓜虫超级变变变”。

范进祥有水里的虫虫，是蜻蜓的幼虫叫水泵子，可以按水里的和陆地上的虫虫来分三教师总结出好的分类方法幼儿动手操作按自己的方法给虫虫分类并用图来表示分类的方法活动效果这是虫虫联欢会中给虫虫分类的一次综合活动在活动中，孩子们分类的方法多种多样，因为老师没有事先给与明确的。

分为适合小班中班大班的游戏如小班根据幼儿的年龄特点主要开展了以说唱童谣为主的游戏，充分利用各种活动间隙和区域活动离园活动等时间，组织幼儿说唱童谣，如“小老鼠，上灯台，偷油吃下不来喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来虫虫虫虫飞飞飞，飞到草地喝露水”“草儿青青花儿笑，我。

幼儿园教案 篇2 活动目标 1初步熟悉乐曲可爱的虫虫的旋律在教师的带领下，初步学习合拍地做虫虫飞虫虫跳舞的样子 2尝试通过改变手的运动轨迹表现不同的虫虫飞，迁移对身体各部位的认识经验，创编不同的身体扭动的动作来表现虫虫跳舞 3能积极地参与创编饿活动，有初步的与众不同的意识 活动准。

大班教案 篇5 活动目标 1引导幼儿学习模仿奥运运动项目的动态，提高身体动作的表现力和细致观察的能力 2尝试用多种材料和方法拼摆自己喜欢的奥运运动项目的动态 3激发幼儿热爱运动关注奥运的情感 活动准备 1课件传递奥运火炬场面奥运运动项目标志图，魔力福娃16个，录音机磁带 2橡皮泥插。

1昆虫运动会“昆虫要开运动会，会有哪些虫虫来参加呢？”幼儿根据自己的经验回答 2昆虫都来了教师讲述故事，并注意贴出蜜蜂蜻蜓蝴蝶瓢虫螳螂蜗牛蚯蚓蜈蚣和蜘蛛的图片引导幼儿讨论“为什么小蚂蚁要请蜗牛蜈蚣蚯蚓和蜘蛛回去？”帮助幼儿回忆故事内容，了解昆虫的主要特征出示毛毛虫“毛毛虫。

大班科学活动蜘蛛网的秘密教案 篇6 活动目标 1让孩子们知道蜘蛛的特征以及它的习性 2学会用面条来制作蜘蛛网 活动准备 蜘蛛网面条，木工胶，颜料，毛笔蜘蛛签字笔或圆珠笔，巧克力，彩纸 活动过程 导入 1用猜谜语的方式向孩子们介绍蜘蛛 我有8条腿，我能吐出长长地细丝 我可以用吐出的。

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学恰当的教学方法快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的幼儿园科学活动教案6篇，欢迎大家分享 幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标 1和幼儿讨论虫虫的分类方法，培养幼儿的逻辑思维能力 2能用不同的图形标志，来表示虫虫分类。

通过前阶段的活动，幼儿对周围的ldquo虫rdquo有了一个大致的了解，对这些小生物的称呼，也从以前笼统地称为ldquo虫rdquo逐渐具体化，能根据外形特征，正确地叫出学名对于大班年龄段的幼儿，除了能正确命名以外，我们也要求他们能根据一定的科学分类方法将这些虫虫归类，看看哪些是昆虫，哪些则。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园大班惊蛰教案，希望对大家有所帮助 幼儿园大班惊蛰教案1 活动目标 乐于发现惊蛰节气万物复苏的变化 知道惊蛰时万物复苏 能模仿“轰隆轰隆。

1请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事03惊蛰节气集合！虫虫特工队，引导幼儿进一步感知节气传统文化 2惊蛰前后，家长可带幼儿走进大自然，感受春天万物复苏的美好 幼儿园大班惊蛰的教案2 教学目标 1知识目标 1会写田字格中的6个生字，做到笔顺正确 2正确认读18个生字 3借助拼音正确流利地。

大班教案 篇4 活动领域 健康 年龄阶段 56岁 活动主题让身体动起来 活动目标 1知道关节能使身体活动，感知人体常用关节的作用 2在游戏活动中发展并掌握简单保护关节的方法 3积极探索身体运动技能，萌发自我保护意识 活动准备 1音乐身体音阶歌DADADA 2舞蹈视频俏夕阳。

有了自然起步奠定基础，接着可以让小班幼儿多参观中大班体育活动，看哥哥姐姐玩体育游戏，引起幼儿的学习愿望，同时让幼儿熟悉幼儿园的体育器械，使幼儿在没有压力没有拘束的情况下很快适应集体生活，这也为以后的体育教学打下坚实的基础 二提升幼儿对体育活动的兴趣，注重体育活动中游戏情境的创设 情景游戏是一种。

听音乐“小小读书郎”，幼儿亮出手里的词组一个接一个跑跳步下场 幼儿园教案 篇7 活动目标 1通过游戏和表演的形式，感知图片的内容，体验儿歌的韵律和节奏 2感受图片分格线的格式，以此猜测儿歌的内容并学习仿编儿歌 3体验参与游戏带来的快乐 4培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯 5引导幼儿。