七年级耐久跑教案反思(初中七年级体育课耐久跑教案)

2初步掌握耐久跑的动作，发展一般耐力 3学会迎面接力跑的方法，培养协作竞争精神 4初步学会通过障碍物的动作方法，培养创新意识和克服困难的意志品质 三教学思路 在小学阶段走和跑的教学中应以纠正不正确的走跑动作为重点，突出正确姿势的培养和基本技术的传授，在此基础上逐渐提高跑的速度 跑是从事；幼儿园健康教育教案 篇8 活动目标 1初步学会看图并选择正确的路线到达目的地 2通过线路的多样性，培养反应能力，提高耐久跑的能力 3体验游戏成功带来的快乐，培养敢于挑战困难，勇敢坚强的优秀品质 4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 5培养幼儿乐观开朗的性格 活动重难点 初步学会看图并。

体育课耐久跑教学反思1通过本次课的教学，深刻理解到在教学中注重情感教育，强调学生要养成积极学习的态度转变传统的灌输教育，引导学生从“要我学”转变为“我要学”，通过小组合作学习，鼓励学生主动探索展示自我同时，教师要给予及时中肯的评价，通过积极的语言激励，充分调动学生的学习积极性；例如腹痛等，告知学生耐久跑中正确的呼吸方法 适合中学生的体育教案篇3 一指导思想 本课以体育与健康课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想充分体现教师主导作用和学生主体地位的统一从学生的实际出发，既面向全体学生又兼顾学生的个体差异以趣味练习来激发学生的学习兴趣，调动学生锻炼的积极性，通过。

我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园健康教育教案10篇，希望能够帮助到大家 幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标 1初步学会看图并选择正确的路线到达目的地 2通过线路的多样性，培养反应能力，提高耐久跑的能力 3体验游戏成功带来的快乐，培养敢于挑战困难，勇敢坚强的优秀品质 4积极的参与；好的教学反思要做到真正的分析体育教学的各个流程和环节切实有效的提出存在的问题并提供解决方法避免假大空的论述例文时光如梭，不知不觉已经在小学教学15年了，我觉得做一名小学教师真的不简单，特别是做一名小学体育教师更不容易，我们所要面对的事情太多太复杂了，但在工作过程中我也学到。

耐久跑是中长跑项目之一，它要求跑者具备持久力与速度，是田径运动的有效方式在初中阶段，耐久跑帮助学生发展心肺功能，提高有氧代谢能力，同时能增强学生意志品质，促进身体脂肪的消耗现今，初中生正处身体快速发育期，但学习压力大锻炼时间不足生活不规律，导致肥胖懒惰问题，耐力素质普遍较差；初中体育课篮球教学教学设计与反思 教材分析 这节课主要是围绕篮球运球练习，提高控球能力，在课的最后安排了教学比赛，目的是让学生在赛中练习，提高实际运用的能力兴趣是学生最好的导师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果 学情分析 我这节课教学的是初一年级两个班60位同学，他们比较好动，好奇。

动作方法动作放松，上体正直，重心平稳 #160 #160 耐久跑对于小学生来说是一件痛苦的事情，学生想挑战自己的能力，在结果长时间的奔跑中因为体能和心理意志的下降，不容易坚持到底，超重的学生最后只能走完后面的全程老师在教学时虽然拼命地打气鼓劲，收到的效果依然差强人意#160 #。

初中耐久跑教案第二课时

1、简单地说，体育教案就是对一堂体育课上发生事件的预期描述教案的具体内容就是在教学过程中对重点难点典型教学事例的处理和剖析，对教学方法和学生活动的归纳总结反思 备课是一种创造性的劳动，而写教案是另一种创作，是一件令人十分快乐的事情实用便捷的教案对一节成功的体育课是必不可少的实施。

2、把耐久跑教学同学生喜欢的游戏结合起来通过让学生选择方法，学生的兴趣一下子调动了起来特别值得一提的是，把耐久跑和游戏结合在一起，学生非常投入加上在跑的途中，我时时鼓励关心学生，使学生增添了信心结果，每个学生都完成了学习任务，而且在下课时，许多学生还要求再来一次在三年级障碍跑活动中，要求学生用各。

3、在本次教学中，受限于场地大小，我们未能充分展开对时间的把握不够精准，对学生的评价也有所欠缺对于学生路线问题，我们及时采取补救措施，确保教学效果未来，我们应更加周密地规划，不断反思和改进，力求提高教学质量为了将枯燥的耐久跑课程变得生动有趣，我们运用形象的语言和创新的教学设计，采用。

七年级耐久跑公开课教案

1、对传统的耐久跑教学模式的改变使学生从心理上不再害怕这一运动项目，还对它形成一个新的认识，即改变了在以往的教学中，教师刚一宣布本课内容是耐久跑，就有一部分学生拿出请假条申请见习，找出各种理由不参加耐久跑练习的现象反过来通过积极参加耐久跑练习，使学生真真切切感受到锻炼的好处，锻炼的价值，最终达到团结协。

2、这样，不仅可以发展学生有氧耐力和耐久跑的专项身体素质，而且会因为外部环境的变化，因为新鲜事物的刺激使学生忘记疲劳，在快乐气氛中完成教学任务除此之外，还可以创设一些比较有意思有一定 故事 情节的教学情境，让学生在这种情境模式下完成教学任务 反思与归纳 1精心设计教学内容及教法，提高练习兴趣教学中，我们。

3、耐久跑不再是一项被动的任务，而是学生们主动追求的健康生活方式改革后的教学策略显著提升了学生的运动参与度和身体素质，也改变了他们对耐久跑的传统认知，使之成为一种积极的生活态度。

4、人教版七年级体育与健康勇敢面对挫折和困难教案一 教学目的 1通过视频老鹰的再生使学生懂得挫折是人生不可避免的，面对挫折，不要害怕 2通过学生自我反思，让中学生了解容易遭遇的各种挫折 3通过尼克胡哲的事例，让学生学会分析对待挫折的不同态度，知道战胜挫折需要积极面对坚韧不拔的意志掌握积极面。