幼儿园角色游戏《医院》教案(幼儿园角色游戏医院教案中班)

中班角色游戏教案医院 篇1 游戏目的 1能较形象地模仿医生和护士的语言和行为，反映他们的工作职责 2增强规则意识，懂得表演角色和使用物品场地等应遵守游戏规则 3运用礼貌用语和同伴进行交往 4初步学习自制简单的玩具 5学习游戏的玩法及规则 6培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情；角色游戏教案 篇1 活动目标 1让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械听诊器体温表输液器注射器 2教育小朋友要讲卫生，预防疾病 活动准备 几种常用的医疗器械听诊器体温表输液器注射器医院标志，白大褂 活动过程 1课前谈话，引起幼儿对医院的兴趣，并提出游戏；说学法观察分析法交流讨论法操作法多种感官参与法和角色游戏法 说活动过程通过情景导入，了解看病的主要流程，了解医生的工作，了解预防疾病的方法，进行角色游戏巩固和延伸3 看病去幼儿园教案2 活动目标理解看病的大致流程，知道医院的几个主要部门及其作用，初步了解医生护士；3 对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地进行游戏给予表扬，并告诉幼儿在下次游戏中也要看他们的表现 角色游戏教案 篇3 教材分析 通过教学活动，幼儿已经对超市有所了解，而游戏是幼儿最好的学习方式，让幼儿继续在实践中学习，在游戏中模拟社会性行为 活动目标 1输理对超市的认识，引导幼儿创造性地表现对；一了解医院工作人员及其职责，模仿和扮演医生护士及病人等角色，体验角色扮演的乐趣 二能迁移生活中关于医院的知识经验，与同伴合作创设医院的环境 三学习用协商轮流等交往策略分配角色，能共同解决游戏中出现的问题，不断发展游戏情节 四合理摆放爱护材料，创造性的使用材料 五缓解幼儿对医院医生打针。

幼儿园角色扮演教案 篇1 一生成背景 反思角色游戏的主题往往相差无几，都是娃娃家医院点心店表演游戏等等，这些游戏主题一般都是老师预设而成，如创设一个医院环境，材料的准备等，孩子在这样的氛围中自然而然就玩起来了但总觉得千篇一律，没有新意试想如果把游戏主题的开设交给孩子自己，老师做个细心的；活动中发现幼儿想象替带废旧材料的能力还不够，幼儿多是过于逼真的反应游戏材料，还不够大胆创新，创造想象的能力还不够 调整策略 在下一次的游戏中会重点鼓励幼儿大胆想象，大胆创造，给予启发性 引导，请家长帮忙在家进行指导，给予知识经验准备 角色游戏教案 篇3 活动主题超市 活动由来 最近常听班上幼儿说×；同时，我们游戏时要注意保持安静，这样医院里的病人和休息的人才能好好休息二幼儿游戏 教师指导重点指导娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的妈妈一起将娃娃家整理干净普遍指导各个服务场所应用礼貌用语教师观察1 观察幼儿是否先摆放好椅子和桌子，再拿玩具2 观察幼儿是否能够独立解决遇到的小；角色游戏的意义角色游戏为幼儿提供了一个充满想象力和创造力的平台，因此他们对角色游戏的兴趣极为浓厚通过角色游戏，幼儿能够模仿和再现现实生活中的社会交往，这有助于他们形成良好的社交能力角色游戏让幼儿在模仿现实生活的过程中，提升人际交往技能，并在不知不觉中增强这些技能在游戏中，孩子们。

”等二公共汽车角色游戏在“公共汽车”的游戏中，孩子们会模仿售票员喊出“九路九路，到火车站，1元1人，请快上车”等话语例如，当孩子们了解交通规则后，他们会扮演交通警察，如果坐公交车时遇到售票员态度不佳，他们在游戏中也会模仿这种态度对待乘客角色游戏的意义角色游戏为幼儿提供了；幼儿园大班阅读教案医院游戏 一教学目标 1引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观察和阅读能力2以“医院游戏”的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼儿阅读兴趣二重难点 1重点用正确方法有序地阅读2难点学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作；幼儿园中班角色游戏教案医院1设计意图角色游戏能激发幼儿的想象力和创造性，让幼儿在模仿和游戏中学习社会角色，建立规则意识我园组织的角色游戏评选活动旨在通过“小医院”游戏，帮助幼儿了解医院的基本组成人员和注意事项，促进其社会交往和规则意识区域预设目标1幼儿了解医院的基本玩法，通过讨论和实践；幼儿园小班小医院教案 篇1 活动目标1初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序2能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往活动准备准备医院的相关材料和幼儿知识经验的准备 活动过程一以观看实拍照片方式让孩子了解医生和病人的角色，讲解游戏规则1你们去医院看。

病人，要关心病人4幼儿游戏引导幼儿协商分配角色，多人争执的角色用“石头剪刀布”等方法或疏导部分幼儿参加其它游戏5游戏后组织幼儿认真较快的收拾玩具6评价幼儿游戏情况活动反思 幼儿已经进行过活动，一些幼儿已经有了做医生做护士的经验，原来出现了医院里面的医生护士都没事；角色游戏教案 篇1 角色游戏医院照相馆等 一活动目标 1进一步深化各个主题的内容，丰富各游戏，鼓励幼儿加强各角色间的联系，其他教案中班角色游戏 2培养幼儿坚守岗位，以及运用礼貌用语进行交往，巩固幼儿的文明行为习惯 二活动准备各角色游戏所需的玩具材料以及替代品 三活动过程 1教师结合上；2幼儿园大班角色游戏教案 游戏内容医院农贸市场超市美容院小吃店 游戏目标1引导幼儿在游戏活动中模仿各行各业劳动人民的工作，进一步了解工作人员的工作情况及特性2通过游戏活动培养幼儿的交往能力合作能力及一定的规则意识3激发幼儿参与游戏的热情，体验成人劳动的艰辛和游戏。