益智游戏小班教案及反思总结(益智游戏小班教案及反思总结大全)

四收拾材料，结束游戏 小结，小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方效果分析 小班教案 篇2 活动目标 1学习感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配 2巩固3以内数的排序，尝试5以内数的排序 3幼儿乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。

主要写1初步感知动物的不同叫声动作，知道小动物爱吃的食物名称2能用有节奏的语言表现小动物的叫声3大胆参与游戏活动活动目标1初步感知动物的不同叫声动作，知道小动物爱吃的食物名称2能用有节奏的语言表现小动物的叫声3大胆参与游戏活动一以游戏形式，引出活动内容导语“小朋友今。

幼儿园小班娃娃家教案 篇3 活动目标 1初步感受理解音乐娃娃家，在歌曲的体验中，提高孩子的表现能力 2满足幼儿扮演角色的需要，激发幼儿爱爸爸爱妈妈爱家人的情感， 重点难点 在扮演爸爸妈妈的过程中激发幼儿爱家人的情感 活动准备 多媒体制作关于幼儿在角色游戏中做娃娃家的情景 幼儿。

4我们帮小鱼找到这么多的好朋友它真高兴，它要和我们一起做游戏呢！“小鱼游” 观察与反思 在主题活动的开展过程中，我们发现，小班的孩子对于小动物仍然有着高度的热情，在活动中，孩子们会根据各种小动物的特征如影子叫声动作或动物的局部，来猜测动物的名称，当他们发现自己的猜测是正确的时候，他们那种。

1引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物2启发幼儿说出并用线把小动物与它们喜欢吃的食物连起来3 教育 小朋友要爱护小动物活动准备小猫小狗等动物毛绒玩具各一动物喜欢吃的食物小卡片若干与幼儿人数相等的连线书本活动过程一以游戏形式，引出活动内容“小朋友今天我见到了一只。

1老师参与游戏角色以便指导幼儿游戏 2幼儿熟悉玩法后，可让幼儿扮老猫教师提出要求规则 3玩几次游戏后，总结幼儿游戏情况后，提出新的要求继续游戏 三放松活动 1教师讲评游戏的情况，表扬遵守规则的好孩子 2带幼儿做放松活动，听音乐模仿动物走路，进教室喝水小便 活动反思 小班孩子的游戏。

小班益智区观察记录分析与措施有如下幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来刚开始一玩，幼儿就把有关联的图片一下拼出来，剩下的图片不由时个别幼儿皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得他们直抓头这时在一旁观察的子阳兴奋地叫起来“这块应该放在这，你看不是吗”边说子阳边。