运算活动设计幼儿园教案(运算活动设计幼儿园教案反思)

幼儿园大班数学8的加减教案1 活动目标 1通过看图列算式，学习8的第一二组加减 2探索根据实物图的内容选择答案图，并列出8的第一二组加减算试 3用较准确完整的语言讲述算式的含意 4培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯 5体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣 教学准备 教具图片8的第一；1看图编应用题并列出算式进行计算，巩固对加法算式及含义的理解 2探索交换quot+quot号前后两位数的位置而得数不变的规律 3积极探索数学活动，准备1幼儿数学用书 2quot+quotquot=quot，数字1~7，水果动物等磁性教具 过程一用quot碰球quot游戏复习7的组成 例老师说出数字1，quot嘿，嘿，我的1球碰你几。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园大班数学教案10以内的加减法精选6篇，仅供参考，欢迎大家阅读 幼儿园大班数学教案10以内的加减法 篇1 活动目标 1复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算 2发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序 3让幼儿学习简单的数学题目 4有兴趣参加数学活动。

运算活动设计幼儿园教案中班

1、1将幼儿制作的鱼，全部放在一个在水盆里面，让幼儿可以尽情地钓鱼但同时要告诉幼儿，现实生活中钓鱼，不能钓太多，够吃就好2教师限定时间，时间到后，请幼儿收竿，带着钓到的鱼，请教师帮忙把数量记录在海报纸上3教师回收所有的钓鱼道具，请幼儿集合，让幼儿专心于学习数学活动4教师随。

2、意在突破星期的周期性这一难点，让幼儿具有明确的周期意识，即一个星期有七天，一个星期结束下一个星期开始 三幼儿操作活动转盘游戏“找邻居” 幼儿分成3大组，每组一个星期转盘，一组幼儿轮流转动转盘，同组全体幼儿共同讲述指针所指星期几的两个邻居是星期几和星期几 让幼儿通过实际操作，进一步感觉星期的。

3、幼儿园大班教案5的加法含反思1 活动目标1在观察讨论中理解5以内加法式题的实际意义，并尝试看图列式2培养幼儿比较和判断的能力3发展观察辨别归案的能力4培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯5积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣活动准备各种景区图片各。

4、幼儿园数学活动教案5篇 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展那么幼儿园数学活动教案怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园数学活动教案，希望大家喜欢！ 幼儿园数学活动教案精选篇1 活动目标 1幼儿不受颜色大小的影响进行分类活动 2巩固点数的方。

5、下面是我精心整理的5的组成幼儿园大班数学活动教案精选3篇，仅供参考，大家一起来看看吧 5的组成幼儿园大班数学活动教案1 活动目标 1激发幼儿学习数学的兴趣 2培养幼儿的动手操作能力和思维能力 3引导幼儿探索学习5的组成分解，知道5可以分成1和42和33和24和1的方法 4。

6、口头加减法是幼儿学习加减运算的开始，活动的重点让幼儿认识加减法的意义教学中要避免使幼儿形成错误的思维定势，即题目中有“一共”就是加法，有“还剩”就是减法设计时可以通过图示或直接演示让幼儿接触不同的表述方法，如加法，一种是把两个部分数“合并起来”，另一种是在一个部分数的基础上“增加几个”又。

7、幼儿园大班数学教案6的加减3 活动目标 1学习6的第一组加减，帮助幼儿理解交换两个加数的位置，得数不变的规律 2复习6的组成，练习用数的组成分解知识进行6的加减运算 3培养幼儿从小敢于尝试敢于探索的 精神 活动准备 1quot小兔拔萝卜quot图片，算式卡片61=65=62=64=63=2。

幼儿园大班数学教案6的加法1 活动目标 1学习6的加法运算，正确理解图意，进一步理解数字相加的含义 2在操作中，能根据图意列出相关的算式，提高运算能力，初步理解加法交换律 3培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话 4培养幼儿的尝试精神 活动准备 1课件ppt 2数字卡和操作板；幼儿园20以内整十加的教案3 活动设计背景 我上的是8的减法，采用多媒体教学，让幼儿根据老师所出示的图案写出8的减法算式，让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算式计算，并由幼儿自由创编8的减法数学问题 活动目标 1 通过看图列算式，学习8的加减法 2 整体去掉部分应该用减法算式计算 3 会口编8的减。

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学恰当的教学方法快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园优秀教案6篇，欢迎阅读与收藏 幼儿园优秀教案 篇1 教学目标 一使学生进一步理解加法的意义 二能正确计算4以内的加法 教学重点和难；幼儿园大班数学教案7的加减1 活动目标1学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加减法算式并进行7以内数的加减运算2进一步巩固对加减法算式及其含义的理解3爱动脑筋，能积极参与加减运算活动活动准备经验准备幼儿有看图列组成式的经验，学习过6以内各数的加减和7的组成。

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园大班数学5的加法教案通用5篇，欢迎大家分享 幼儿园大班数学5的加法教案1 活动目标 1通过观察和操作等活动，使幼儿理解加法的意义，并能正确计算得数是5的加法 2在幼儿生动。