小班益智游戏《捉虫子》教案(小班益智游戏捉虫子教案及反思)

活动过程1 小鸡练本领 热身活动教师扮演鸡妈妈，小朋友扮演小鸡，通过听指令做动作来感知3以内的数量小鸡捉虫初步理解鸡妈妈出示数字卡片，让小鸡捉相应数量的虫子，并互相检查结果，以此初步理解4的形成讲解4的形成演示讲解鸡妈妈通过出示不同颜色的小虫，并提问“1加1等于几”；基于小班幼儿认识颜色的基础，红黄蓝三色是小班幼儿能掌握认识的颜色，所以在活动中设计的小虫也采用了这三种主颜色，在抓小虫分类过程中很多幼儿都能按照要求进行分类，并且分类正确但是还是不排除存在个别幼儿分类错误的现象，出现这种情况，会要求在重新进行游戏，重新进行分类，以巩固对颜色的认识和物品的分类想在美。

3幼儿分别帮小鸡捉虫 教师鸡妈妈说了，小鸡每次只能吃一条虫子，你们捉到小虫后，来喂小鸡吃好吗出示小鸡相对应的盒子4你们帮小鸡捉好小虫了让我们数数小鸡分别捉了多少虫幼儿手口一致点数，并正确说出总数，老师贴上相应的点子卡数字卡5比一比 教师小鸡都吃到小虫了，我们来看看哪只小鸡捉的虫；作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识那要怎么写好教案呢下面是我为大家整理的幼儿园小班体育教案青蛙捉虫及教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助教学目标学习弹跳的方法，练习跳的动作 喜欢参与活动，能遵守游戏规则幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能。

小班游戏教案小青蛙捉害虫1 活动目标 1让幼儿练习双脚向前跳，发展其腿部的力量 2培养幼儿爱护青蛙等小动物的意识 活动准备 1准备小青蛙头饰与幼儿参与人数相等 2用纸条做出小虫，水桶若干个 活动过程 1出示青蛙头饰，在活动前丰富幼儿对青蛙的了解 知道青蛙是益虫，专门捕捉，是田里的英雄并知道；作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位教案应该怎么写才好呢以下是我为大家收集的小青蛙捉害虫幼儿园中班音乐游戏教案，希望对大家有所帮助音乐活动小青蛙捉害虫 活动目标1感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作2喜欢。

1鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝生蛋后，幼儿蹲下2鸡妈妈我的宝宝快出壳吧你们长多大了快快让妈妈看一看幼儿做伸头肩臂腰和腿的动作3听音乐做小鸡操放磁带“小小蛋儿把门开基本部分1鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来提醒幼儿一次；先来看看妈妈是怎么捉害虫的教师示范这条害虫胖乎乎的可真香，一会你们捉到害虫就蹲在河对岸一边等妈妈一边吃害虫，千万不能乱跑，小心吵醒大鳄鱼五结束活动今天我们玩的好开心，肚子也吃得好饱，让我们消化一下吧随音乐整理结束反思在此次活动中，我抓住了小班孩子“游戏性”强的特点。

幼儿园小班小青蛙捉害虫教案4 活动目标 1感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作 2喜欢听音乐做游戏 3懂得青蛙是保护庄稼的益虫 活动准备 1农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带录音机 2活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性 活动过程 一开始部分 1。

小班益智游戏《捉虫子》方案的游戏玩法

2教师念儿歌幼儿跟儿歌钻被窝做动作 先开一扇门，躺下把脚伸， 小门关关紧，闭上小眼睛 7游戏该睡觉了 播放音乐该睡觉了 幼儿听着音乐模仿午睡，比一比谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐 幼儿园小班教案 篇2 一引出课题 你们发现今天天气怎么样？ 晴天有什么？太阳 没有太阳是什么天气。

教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡玩游戏小鸡根据鸡妈妈的指令做相应动作发出1声叫声，拍2次手，扇3次翅膀等2 小鸡捉虫初步感知4的形成鸡妈妈展示数字卡，请幼儿捉相应数量的虫子，再互相检查操作结果3 鸡妈妈捉虫讲解演示4的形成鸡妈妈先捉1条黄色的小虫，再捉1条绿色的小虫，解释1条。

小班益智游戏《捉虫子》教案及反思

1、5数一数每只小鸡捉了几条虫？幼儿数一数，点击图片出示数字 小班上学期数学教案小鸡捉虫含PPT课件 三小鸡装盘 1观察盘子，请小鸡帮鸡妈妈装盘根据盘中数字取小虫 2小鸡按数取物妈妈给每个小鸡准备了一个盘子，请你看看盘子里是数字几，就装几条小虫 四小鸡回家 1拿着盘子，鸡妈。

2、2游戏过程师哇，小鸡宝宝的#39身体锻炼的好强壮啊，跑了一会步，小鸡宝宝的肚子肯定饿了，我们出去捉虫子吃吧！前面呀，是一片森林，里面会有危险，音乐慢的时候表示没有危险我们可以慢慢走，音乐快的时候表示有危险，我们就要跑起来带宝宝出去捉虫，放快慢兄弟音乐捉到虫子，再跟音乐穿过。

3、幼儿扮演小鸡捉虫，放虫子到对应盒子，数数并粘贴点子卡三小鸡互相送礼幼儿扮演小鸡，互相交流，换礼物并表达我送你几条小虫四活动延伸区域活动时，继续quot捉虫quot活动活动反思活动将对点数的要求融入游戏规则，通过quot虫quot的材料贯穿始终，促使幼儿在互动中思考体验重点在于手口一致有序点。

4、1小鸡是怎么样捉虫子的？请幼儿模仿小鸡捉虫的样子 4引导幼儿喜欢玩橡皮泥，会用橡皮泥为小鸡做“虫子” 1出示小鸡，以游戏的口吻请幼儿帮忙找“虫子”吃 2出示橡皮泥，为幼儿示范将橡皮泥搓圆，搓成小长条并放在盘子里 小班体育小鸡捉虫教案 篇3 活动目标 1发展幼儿快速跑的能力，且不与他。

5、1小结“今天小鸡的一家都很开心，因为小朋友的表现都很棒，而且还给它们捉到那么多好吃的虫子，小鸡说呀，要把小虫都带回家去吃呢小鸡它们要回家啦，那我们就给它们表演一个节目送它们好吗？” 2律动大公鸡大母鸡小小鸡 小班教案 篇2 活动设计背景 一天班级的小潘带了两块糖，活动期间他吃了一块。

6、那请你们带着动物朋友一起回教室做游戏吧！ 结束活动 幼儿园小班教案 篇9 设计思路 幼儿园教育指导纲要中指出“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说，并能得到积极应答的环境”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境 小班幼儿对“节日”不是很熟悉，但对于“。