圆形的游戏教案(幼儿园认识圆形的游戏)

1、幼儿园中班教案圆形1 活动目的 1通过游戏的方式，幼儿认识圆形圆面和圆圈 2发展幼儿动手操作的能力 3引导幼儿积极与材料互动，体验圆形的乐趣 4培养幼儿的观察力判断力及动手操作能力 活动准备 圆镜，圆盘子，脸盆圆形纸片若干，大中小圆圈各1只，幼儿每人一套大中小圆 活动过程。

2、小班数学有趣的圆形宝宝教案1 活动设计背景 玩具汽车是小班幼儿最喜欢的玩具之一，可是一天，汽车的轮子掉了，汽车再也动不起来了，这是为什么呢？这引起了孩子的好奇心于是，我和他们共同收集了许多生活中有关圆形的东西，作为操作材料，让孩子在玩中学活动目标 1通过看玩有关圆形的物品，初。

3、以下是我整理的小班数学教案圆形，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 小班数学教案圆形1 活动目标 1初步认识圆形正方形，并辨识生活中圆形和正方形的物品 2通过游戏发展幼儿的动手能力和对图形初步的概括力 3能积极参与游戏活动，体会集体活动的快乐 4引发幼儿学习图形的兴趣 5培。

4、活动过程 一激发兴趣 老师表演魔术，展示圆形变成小鸡的图片，激发小朋友的兴趣二魔术游戏 鼓励小朋友讨论和尝试如何用圆形变出不同物体，个别展示想法三幼儿创作 分发材料，小朋友根据想法用圆形创作不同物体，教师指导要求使用双面胶将圆形粘在纸上，再添画，保持创作环境整洁四作品展。

5、滚师总结原来圆形宝宝圆圆的，它还可以滚呢！ 2捉迷藏游戏，让幼儿尝试在图上找出圆形 师圆形宝宝很调皮，它们滚呀滚，跳啊跳，咦，怎么不见了，到哪里去了呢？出示许多圆形宝宝滚动的课件 师原来调皮的圆形宝宝和我们玩起了捉迷藏的游戏，我们一起来把它们找出来好吗？出示场景图 师示范老师找到一个。

6、引导幼儿认识圆形，用恰当的语言描述激发幼儿的语言表达能力想象力，培养创造性和竞争意识，体验数学集体游戏的快乐，愿意交流并清晰表达想法活动准备 各种颜色的圆形卡片胶水和纸各种玩具羊角球大滚球和半月摇小镜子球类脸盆碗热宝等实物活动过程 听音乐入场，幼儿手挽花转圈，走。

7、操作步骤首先，教师会提出问题，即如何将6个圆形片分成两组，有多少种可能的分法接着，引导幼儿展开讨论，如何才能确保不遗漏任何一种分法随后，幼儿开始进行游戏，将圆形片排列整齐，颜色相同，记录总数每翻转一个圆形片，都会记录一次，按照从前往后的顺序进行，确保不重复此方法在学习其他数字。

8、小班数学找圆形教案1 活动目标1知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方，尝试画圆形2乐意参加操作活动，能遵守操作规则3引发幼儿学习图形的兴趣4引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5发展幼儿逻辑思维能力活动准备1圆形实物若干2放大的缺少轮子的图片。

9、在神奇的圆这一活动设计上，为了激发幼儿的学习兴趣，我采用了魔术游戏导入的方法通过活动培养了幼儿的动手操作能力，开发了幼儿的想象力 神奇的圆中班教案3 活动目标 1让幼儿通过观察交流知道用1个圆至几个圆添画，可以变成各种有趣的事物 2让幼儿通过借助范画来扩展想象，创造出各种有趣的圆形事。

10、找了一篇类似的教案，希望对你有帮助幼儿园教案圆形变变变 活动流程一以魔术游戏引入圆形 1小朋友，今天我们班来了一位小客人出示圆形，瞧瞧，知道它是谁吗教师作惊喜状原来是我们的老朋友圆形呀来，我们用热烈的掌声欢迎quot圆形宝宝quot来我们班做客2圆形宝宝是怎样的小。

11、通过展示老师制作的圆形实物，鼓励幼儿在家庭中尝试制作圆形物品教学反思通过本次活动，幼儿能有效区分圆形和其他图形，发现并认识生活中的圆形物体在今后的教学中，应更注重语言的儿童化，以便更好地引导幼儿参与例如，利用课件展示圆形，设计吹泡泡游戏，可以进一步提高幼儿的兴趣和参与度。

12、活动目标 引导儿童认识圆形，并在此基础上创作出多种有趣的事物，激发想象力和创造力活动准备 准备各种圆形物品，如海洋球瓶盖弹珠纽扣碟子等，以及大小色彩各异的圆形即时贴活动流程 首先，激发兴趣提问儿童箱子里藏了什么，展示物品并引出主题“有趣的圆”接着，感知圆的特性让。

13、幼儿数学活动教案认识圆形2 设计意图 小班幼儿在认知过程中，容易受外界事物和情绪的支配无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物游戏操作是幼儿最喜爱的活动形式，如果单纯让幼儿认识圆形，幼儿会感到很枯燥，兴趣往往不高，而且效果也会不好因此，在设计这个教学活动时，让幼儿在游戏操作中了解一些常见的圆形。

14、小班科学滚一滚教案 篇5 活动意图 小班幼儿很容易把滚动和其相似现象混淆，他们能感受滚动现象，但没形成相关的科学经验开展此次活动在游戏中学习发现思考记录表达掌握学习科学的基本过程和方法，体验科学探究的乐趣 活动目标 1感知圆的东西能滚动 2用语言表达滚动现象 3对滚动现象有好奇心。

15、小班数学认识圆形教案3 活动目标 1能在认知操作和游戏活动中掌握圆形的特征 2能在周围环境中寻找圆形的物体，感知圆形在生活中的应用 3培养幼儿的观察力和想象力 活动准备 1活动室布置一些圆形的物品 2圆形纸一张，圆形物品若干如镜子瓶盖铃鼓盘子 3幻灯片，每桌一只箱子。