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一“学前游戏论”就是通过游戏活动让幼儿体会生活得出结论受到教育或明白某种道理二“学前游戏论”内容1角色扮演是一种特殊的游戏动作，是儿童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作行为态度的模仿，也可以说是一种象征性动作...
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