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1、幼儿自主参与游戏场境布置，收拾运动器械，改变了过去由教师事先拟定好活动内容和活动规则，幼儿只是被动参与的现象幼儿大胆的探索，动脑筋想办法并能够根据示意图，分工合作完成场境布置这样既显示了个人的价值，又能体现...
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