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三数学课堂教学的趣味性从竞赛游戏等方式的练习巩固中来如果说导入是课堂教学趣味性的前奏,探究比如我在教学五年级数学下册“分数的除法”练习巩固时,设计成模仿电视上经常出现的智力闯关竞赛,为了比如,我在教学“鸡兔同笼...