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新课程强调学生主动探究学习，尊重学生的主体人格学生不再是等着教师填塞的鸭子，面对新课程，高中生尤其要学会理性的思考，使自己成为一个可以持续发展的会思考的活人二高中生理性思维的价值从心理成长的进程看，小学生初中...
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