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每人做一个玩偶或做一个头饰，再制作其他分角色表演娃娃家游戏，增进同学之间交流娃娃家教案设计篇五设计背景中班幼儿已经有了相应的生活经验，非常渴望模仿成人的活动，扮演爸爸妈妈为了让幼儿认识家庭中每位成员的角色...
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