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1、设计意图让学生在不知不觉中体会快跑的感觉，感受游戏的乐趣游戏后向学生提问跑的感受，如何跑得快，过渡到快速跑教学此阶段运动负荷较小二基本阶段时间约27分钟这是课堂的主体部分，通过本阶段的教和学，保持学生...
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