关于小班小蜗牛的体育游戏有哪些(关于小班小蜗牛的体育游戏有哪些教案)

四游戏“快乐的小蜗牛” 现在和妈妈一起来跳个舞吧师生听音乐做动作离开教室 小班语言变色蜗牛教案2 活动目标 1知道蜗牛具体会面所吃食物而呈现的不同颜色 2学习短句小蜗牛吃了一只xxx，变成了x蜗牛 3能通过颜色大胆联想物品，较清楚的讲述自己的相法 4根据已有经验，大胆表达自己的想法；小班走跑游戏“小小轧路工”“送动物宝宝回家”“小兔收萝卜”等投掷游戏“小火箭上天”钻爬游戏“小蜗牛爬呀爬”“小蚂蚁搬豆”平衡游戏“采蘑菇”“争第一”综合游戏“快乐的娃娃”“陀螺转”中班走跑游戏“揪尾巴”“滚轮”跳跃游戏“小青蛙跳荷叶；二体育活动 1早操学习新操 2体育游戏拉着小动物走 目的练习向指定方向走，培养正确的走路姿势 指导要点 A做游戏时应注意，只有听到quot预备走quot或quot小朋友，回去吧quot的指令，幼儿才能开始向前走或往回走 3自选活动大型器械等 幼儿园小班教案 篇5 活动目标 1认识南瓜并观察南瓜的构成 2；幼儿小班体育游戏教案小动物找家 篇1 指导要点 1利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走跑跳的基本动作 2本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯不相互推闪不拥挤等 3在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如请两名幼儿当；19301045幼儿集体表演和亲子游戏 1大脚小脚对对碰 准备绳子若干小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快 2推小车 准备幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点 3小蜗牛爬爬爬 准备人数相等的小旗幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达。

热身运动跟随歌曲蜗牛与黄鹂鸟做头部肢体热身运动重点带领幼儿做下肢动作二爬过葡萄架1制造幼儿活动障碍如图一，引导幼儿了解活动的内容2教师讲解游戏规则，幼儿自主尝试爬过葡萄架师小蜗牛是怎么爬的，谁愿意试试看看哪只小蜗牛能快速的爬过葡萄架还不碰到葡萄架呢幼儿；故事小蜗牛上幼儿园活动过程1讲述故事小蜗牛第一天上幼儿园发生了哪些事小蜗牛遇到谁了如果你是小蜗牛，你会怎么办2高高兴兴上幼儿园请幼儿说说如果班上有小朋友像小蜗牛一样害怕，应该如 何帮助他呢3我们一起玩幼儿自由玩，鼓励幼儿邀请想妈妈的幼儿一起玩活动建议；5喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性 活动准备 课件小鱼教具，串项链工具 活动过程 一播放生日歌引起幼儿兴趣，感知数字9 今天小蜗牛要过生日，他要过几岁生日呢？我们一 起来看看蛋糕上有几根蜡烛吧！ 感知5以内的数，一起数手指，点一下数一下，边点边数 二引出小蜗牛，初；它不打呼噜了，还和我们一起哄小蜗牛睡觉呢！ “小动物们都睡着了，我们一起把他们轻轻地放到小床上去吧！” 附儿歌 不要吵醒小蜗牛 雷公公，雷公公， 请您轻点打呼噜 我的蜗牛在睡觉， 不要吵醒小蜗牛 幼儿园小班教案 篇4 设计意图 小班的幼儿还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节在；在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展那么教案应该怎么写才合适呢以下是我精心整理的小蜗牛上幼儿园幼儿园小班主题教案，仅供参考，大家一起来看看吧活 动目标1获得听故事的乐趣2学习适应集体生活3培养幼儿；幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性 2萌发对事物的探究兴趣 活动准备 1图片蜗牛 2放大镜等 活动过程 一认识蜗牛 1了解蜗牛的外形特征 1蜗牛的身体是什么样的？ 引导幼儿讨论 教师蜗牛的背上有壳，像小房子，它的壳是一圈一圈的 2；变色蜗牛小班语言教案1 设计意图 蜗牛是我们生活在城市中人们较少见的小动物偶然间，带孩子们观察小菜园的青菜生长情况的时候，发现一只小蜗牛，正附着在一片菜叶上，孩子们顿时注意力全部投向这只初来咋到的小蜗牛大家你挤我我拥你地，向蜗牛问好起来有的问老师，蜗牛是从哪里来的？有的问老师，蜗牛在。

5出示一只红色蜗牛师我们来看看小蜗牛到底吃了什么颜色的好东西师原来，小蜗牛吃了红草莓，变成了红蜗牛3完整欣赏故事，体验情节变化的乐趣1教师完整讲述故事2鼓励幼儿和教师同伴一起自由讲述故事4游戏“会变色的小蜗牛”1教师出示卡片，交待游戏玩法师我；准备PPT图片每人一个瓶子制作的“小蜗牛”活动过程一谈话引入，激发兴趣教师出示小蜗牛，问“这是谁呀”二基本部分 1 教师播放PPT，讲述故事提问“小蜗牛变成什么颜色了”引导幼儿根据颜色联想2 鼓励幼儿根据故事内容自由讲述，练习使用短句3 游戏“会变色的小蜗牛”；钻爬游戏如“小蜗牛爬呀爬”“小蚂蚁搬豆”等，不仅能增强幼儿的身体灵活性，还能激发他们的探索欲平衡游戏如“采蘑菇”“争第一”，则有助于培养幼儿的平衡感和竞争意识最后，通过“快乐的娃娃”“陀螺转”等综合游戏，孩子们可以在欢乐的氛围中全面锻炼身体进入中班45岁阶段，游戏。

“捕捉小蜗牛” 是让孩子们初步了解小蜗牛的特征以及生活习性我将整个科学活动转变为一个很随机性的观察游戏活动，通过捉蜗牛观察蜗牛喂蜗牛等多种形式来认识蜗牛，让孩子们在自由的空间中学习知识，真正做到玩中学学中玩第一环节，谈话导入，带孩子到花园找寻小蜗牛利用小班孩子年龄特点，激发；2小蜗牛练习在毯子上手膝着地向前爬，发展幼儿的协调性和柔韧性 3蚂蚁过河练习手在垫子上手膝着地向前爬，能两个幼儿合作做蚂蚁的头和身体，完成游戏 4团身滚培养幼儿团身滚动的能力，发展幼儿四肢的柔韧性 幼儿园小班体育游戏4 目的练习两手两膝着地向前爬 准备椅子是孩子人数的一半，垫子若。