七年级体育课教学设计及教案(七年级体育课教学设计及教案下册)

初中体育课教案集初中体育教学设计一教学设计学科名称初一体育与健康 接力赛 二学情分析教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自；人教版初中体育与健康发展你的体能教案一 一指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，注意对学生学习兴趣的培养，改变以往教学中以教师教，学生被动接受为主的传统教学模式，向学生自主学习探究学习和小组合作学习的新颖学习方式转变真正做到“学中动”，“动中学” 二教材分析及处理 这是水平。

克服怕水的心理 2掌握水中抱膝浮体展体的动作，学会抱膝展体水中站立动作，并达到熟练的程度为进 初中体育教案 更新2009122 3体育课教学设计 教学内容 一排球垫球 二身体素质 重点 初中体育教案 更新2009122 4篮球教学设计 教学内容；五教学过程设计 1课前准备 1同学们课余时间可以利用各种搜索信息的途径如看体育书VCD图书资料和上网去了解耐久跑的一些常识，了解各个环节的重点和要求等 2教师设计好进行本次课程教案的研究方案 3设想进行实践性学习后可能达到的效果或者提出难度更大的研究问题2教学。

活动设计背景为提高幼儿对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质活动目标1 让孩子体验玩球的乐趣2 让孩子尝试对球的各种玩法3 想象创新玩法和锻炼孩子的协调能力和身体素质教学重点难点锻炼学生身体协调能力活动准备大箩筐一个，气排球多个，矿泉水瓶多个；体育课教案 篇1 一指导思想 本课根据新课程标准的精神和以学生为主体的理念，结合我校“三自教学”课题研究的进展情况，以“开发资源互动参与激发兴趣”来突出学生主体地位，创设和调宽松民主活泼的课堂气氛依据初一年级学生的身体心理特点和我校班级多场地小现实条件，让学生自己动手制作简单器材，自。

初中体育课篮球教学教学设计与反思 教材分析 这节课主要是围绕篮球运球练习，提高控球能力，在课的最后安排了教学比赛，目的是让学生在赛中练习，提高实际运用的能力兴趣是学生最好的导师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果 学情分析 我这节课教学的是初一年级两个班60位同学，他们比较好动，好奇；跑是人体最基本的运动能力，是所有运动的基础，也是初中学段体育与健康课程中田径教学的重要组成部分它主要包括快速跑耐久力跑障碍跑接力跑协作跑等形式本课针对水平四低年级学生的身心特点，根据学校场地器材等实际情况，选择以多种跑的游戏练习为教学内容，使学生达到发展体能的目的 二教学策略 由。

七年级体育课教学设计及教案下册

1、本篇教案聚焦于中学体育与健康课程中的接力跑教学，旨在通过1课时的授课，引导学生在学习过程中实现多元目标以下是对教学设计的详细解析一面向学生中学 二学科体育与健康 三课时1 四学生课前准备1 查询接力跑的相关知识 2 准备好体育课所需的服装 五教学课题 1 运动参与。

2、1初中体育教学设计与反思 课前预备 一设计思想 你想教给学生什么，你打算怎么上这堂课 二教材分析，学情分析，教学策略分析 分析清楚了教师才会明白为什么要这么上 1分析教材 2分析学生体育学习的现状分析本课教学内容学生的学习现状 3分析本课教师教学与学生学习的策略和方法 三。

3、情感目标培养和谐的师生生生关系 体育课排球教案 #x2003#x2003第 15 周七级 九班 单位新港初中 执教人吴军 时间20 初中排球教案精选5篇篇三 #x2003#x2003活动设计背景 #x2003#x2003因我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，个别孩子更是脱离了群体，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的。

4、课程的核心内容为100米跑，旨在增强学生体质，培养他们坚韧不拔与团队协作的精神现今学生多为独生子女，缺乏团队合作的环境，个性较强，难以和谐共处体育课提供了一个宝贵的机会，使他们能够共同努力，共享责任，促进相互进步，构建和谐的人际关系，培育良好的团队合作意识，以适应社会课程设计紧密有序。

5、体育课教案 篇2 一指导思想 本课根据新课程标准的精神和以学生为主体的理念，结合我校“三自教学”课题研究的进展情况，以“开发资源互动参与激发兴趣”来突出学生主体地位，创设和调宽松民主活泼的课堂气氛依据初一年级学生的身体心理特点和我校班级多场地小现实条件，让学生自己动手制作简单器材。

七年级体育课教学设计及教案设计意图

1、教学设计 一指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据以学生的身心发展为中心，促进学生身体心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，根据中学七年级学生的生理心理特点，结合教材制定 “蹲踞式起跑”第二课时的教学设计方案 中学生身体。

2、七场地器材 球场，多媒体手推车，篮球等 5初中体育教学设计课件 一准备部分 在这部分里我主要采用激发兴趣导入的方法来提高学生的学习兴趣，给我的课堂升温，具体的方法就是让学生分级进行趣味游戏，并以此达到热身的目的因为初中一年级的学生是比较“稚嫩”孩子气还很重，适当采用游戏的方法进行教学可以大大。

3、初中体育课立定跳远教学设计与反思 #160教学目标1认知目标通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作 2技能目标发展学生的跳跃能力协调性灵敏性，提高学生下肢力量和立定跳远水平3情感目标培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识，增强集体荣誉感教学重点难点依据。