小学六年级体育游戏课教案(小学六年级体育游戏课教案设计)

体育课趣味游戏教案旨在通过结合篮球技巧与游戏，提升学生对篮球技术的衔接连贯运用，同时增强他们的灵敏速度与力量课程设计包含四个环节，旨在全面锻炼学生篮球技能与体能一二球一赛 目标增进灵敏性和应变能力准备篮球场地两颗篮球明显区别或一正一橡进行分为队伍，每队两名裁判。

1介绍游戏名称游戏玩法及游戏规则指导幼儿一起将呼啦圈摆成小路 2以“摘果子”为题指导幼儿用跳跃动作跳过小路 五放松活动 儿童 原地踏步 六年级体育课教案5 一教材 1蹲踞式跳远 2 篮球 比赛 3篮球基本技术练习 4 足球 比赛 5足球基本技术练习 二教学目标 1理。

一指导思想 以体育新课程标准为指针，以学生发展为根本，通过营造活跃的课堂氛围，激发学生兴趣，让学生在活动中健身合作创新，享受体育的乐趣，促进全面成长二教材与学情分析 立定跳远是高年级体育教学的重点内容，教学重点在于两脚同时起跳，平稳落地教学需解决培养学生正确的跳跃姿势，增强安全。

学习步骤一游戏活动，活跃情绪 教师活动1组织学生常规训练 2提出游戏要求，组织学生进行游戏活动学生活动1体育委员整队，检查出席人数2在组长的带领下进行向左转走练习3分组游戏射击躲闪的同学必须两人手拉手一起躲闪组 织六列横队分组游戏 二互帮互学，掌握平衡。

学习步骤快乐游戏积极游戏蹲踞式起跑的教案4教学方式两人一组互帮互学，提高兴趣，加深印象，反复练习，培养自信心表达能力等本课不足细节挖掘不够，纠正错误动作不深改进方向加强练习次数和方法，提高新颖性，激发学习积极性蹲踞式起跑的教案5小学六年级体育教学内容蹲踞式。

篇一 教学目标1认知目标通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术2技能目标学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力发展反应速度灵敏协调能力3情感目标通过教学，使学生在自主练习中学会合作学会评价。