四年级体育教案全集(四年级体育教案全集下载)

在这节课中，教师鼓励学生大胆进行自我评议和相互评议，虽然是四年级学生，但个个争先恐后的发表自己的见解，交流自己的感想我想，如果可以尽可能多的创设学生自行探索体验感悟评议的空间的话，学生在体体育锻炼中分析问题解决问题和主动寻找快乐成功的能力一定会得到逐步的增强和提高 体育课教案 篇3 一师。

篇一四年级体育教案下册人教版精选 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下 一教材分析 在小学体育教学中多以跑跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度耐力为主要的练习内容，全面提高学。

拓展延伸讨论不适合过早参加的体育运动项目板书设计体育运动安全教育教案3教学内容体育课安全教学目标了解上体育课时的注意事项掌握预防运动损伤与事故的方法，学会科学锻炼与自我保护增强自我保护意识教学重点与难点重点体育课伤害事故的预防难点安全意识的深化与自发应用教法。

1注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯2上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课站队时要做到快静齐3不得无故缺课，不迟到不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项。

本节课是小学校水平二的课，根据四年级小朋友好动贪玩又善于模仿的年龄特征，在新课程标准的指导下，我将本课做了大胆的尝试，选用情景教学作为教学内容 一教学理念 本课依据体育与健康课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，学生的发展为本根据学生的身心特点，本课以跳绳为主教材，借助现代信息技术为教学。

四教法与学法1 让学生自主探索想象发现寻求答案2 启发诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的#39重点和难点五课型 体育与健康室内理论研讨课 六教学时间 20xx年 3 月 26 日 七教学课时 一课时 八教学过程一。