民间体育游戏的教育价值(民间游戏在体育活动中的运用)

民间体育游戏积极拓展幼儿户外活动 幼儿园教育指导纲要中提出“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要”，“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”同时，为了配合省级课题幼儿园户外体育活动与情感体验的研究的开展。

从幼儿教育的层面上来看，幼儿民间游戏有助于幼儿在体能感知语言社会性等发面的发展当今社会的高速发展，需要具有良好的社会交往协调组织合作竞争等素质的人关于体能语言感知方面的发展一般都能从现代游戏中得到体现，而民间游戏中所蕴含的社会性教育价值，是现代游戏所不能比拟的纲要中指出幼儿。

其次，正是由于其本身的“民族性”和“传统性”，使民族传统体育成为了一种具有特殊形式的体育活动方式这就是以竞技强身为核心的体质训练和以表述情感为核心的心理再现而这两种价值的表现方式，常常是寓于同一种体育行为，成为民族传统体育作为一种文化形态而存在的重要基础第三，民族传统体育作为一。

民间益智 游戏 源远流长资源丰富，有助于发展幼儿的感知能力观察力记忆力思维能力想象力和操作能力为继承和开发民间益智 游戏 的教育价值，我们开发和收集了大量的民间益智 游戏 ，如挑小棒抓籽翻花绳五子棋跳棋七巧板十二生肖排排序斗田鸡等为了增加 游戏 的趣味性，教师。

1首先，用民间游戏的趣味性，提升幼儿的学习兴趣和学习乐趣幼儿阶段普遍好奇心强，贪玩，所以在幼儿园教育中引入民间游戏，充分利用民间游戏的趣味性来激发起幼儿的参与兴趣和互动兴趣2民间游戏除了充满趣味性还有部分游戏具有角色扮演特性，使幼儿在调动起学习兴趣后在游戏中获得不一样的感官体验3。

5踢毽子650米折返跑和100x4接力跑体育游戏运动量一般都不大，大多是一些灵敏性练习，身体活动呈断断持续的状态，活动和休息经常是处于在交替当中，因此学生能坚持较长时间的游戏而不感到疲劳，同时在游戏期间可充分享受游戏的乐趣体育游戏是一种以身体练习为手段的身心锻炼活动作为一种积极有效。

由于幼儿民间游戏的上述特点，使得它在幼儿园教育教学和管理中具有两方面的价值及功能即有助于促进儿童的发展，有助于幼儿园的教育管理 21幼儿民间游戏促进儿童发展的价值一是幼儿民间游戏有助于儿童身体的发展幼儿民间游戏可以较好地发展幼儿的基本动作，为提高幼儿的运动能力奠定良好的基础发展。