小班体育游戏教案(小班体育游戏教案大全)

幼儿园小班体育教案 篇1 一活动目标 1喜欢参与活动 2学习向上跳的动作 3能遵守游戏规则与同伴友好地游戏 二活动准备 一根长的纸棒八根短的纸棒 三活动过程 1幼儿站在圆圈上，老师说“老师是一位魔术师把你们变成可爱的跳跳球，我说变你们就向上跳”提醒幼儿跳的时候边念边跳，“跳跳球真可爱跳一跳，跳得高。

玩飞碟幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标1练习走跑的动作，初步掌握投掷的基本技能2在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法3体验与同伴老师游戏的乐趣4增强合作精神，提高竞争意识5鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐重点利用飞碟，训练幼儿走跑投掷。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 1听口令进行走跑蹲踮等动作练习 2能听清指令并按要求变换动作进行游戏 3感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣 活动准备 物质准备各色等长的彩带若干 经验准备幼儿之前吹过泡泡，知道泡泡是圆的 活动玩法 1教师抓住若干条彩带的中间并略上举。

幼儿园小班体育游戏活动猫和老鼠教案模板如下活动目标 发展幼儿屈身钻过60厘米高障碍物的能力 培养幼儿团紧身体移动重心，保持平衡的能力 增强幼儿遵守游戏规则，不碰触障碍物的意识活动准备 场地准备设置一条离地高60厘米的绳子作为障碍物 道具准备配备一个猫的头饰 知识准备。

作为一位幼儿教师，通常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁那么小班体育游戏教案怎么写呢？下面是我给大家整理的小班体育游戏教案，欢迎大家查阅 小班体育游戏教案精选篇1 目标 1幼儿能高兴愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快 2学习听信号手膝地爬行增强幼儿四肢的肌肉力量 3。

小班体育老鹰捉小鸡教案推荐10篇活动目标培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己增强幼儿的自我保护能力，锻炼幼儿的意志活动准备老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干活动过程1热身运动跟随音乐入场，学小鸡做准备动作2游戏导入老师带领幼儿念儿歌，通过儿歌了解。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 1发展快速奔跑能力 2培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神 活动准备 加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干比幼儿人数少3个，与幼儿人数相等的小花，在场地上画一个大圈 活动过程 1准备活动做律动“小矮人” 2第一遍游戏“采小花”教师提供的小花比。

一游戏名称拉个圆圈走走 游戏目标1培养幼儿的节奏感2锻炼幼儿跑跳能力游戏准备音乐 彩虹伞 游戏过程1老师与家长一起说歌词，按节奏举伞落伞 2到歌词念到ldquo走走走rdquo时旋转 3最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物游戏。

幼儿园小班体育教案运果子 篇1 目标 1练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作 2能按颜色将玩具分类放到筐内 3能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏 准备 大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个 过程 1准备活动动作模仿“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长。

幼儿园小班体育教案 篇1 教学目的 1看课件展示，帮助家长了解制作quot接球器quot的步骤，指导家长完成quot接球器quot的制作2看现场展示，鼓励家长参与到游戏中，体验亲子同游戏的乐趣 教学重点 指导家长完成quot接球器quot的制作 教学准备 课件大的饮料瓶一个乒乓球一个剪刀一把彩色即时贴 教学方法 提。

1 增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿滚圈活动中的创造性2 初步感知直线推圈的技能，发展幼儿动作的协调性灵活性3 激发幼儿对民间体育活动的兴趣幼儿园户外活动教案篇一 滚圈游戏隐藏 设计意图幼儿园教育指导纲要试行强调“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作。

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化我们应该怎么写教案呢以下是我帮大家整理的幼儿园小班体育游戏教案小兔搬家，仅供参考，大家一起来看看吧幼儿园小班体育游戏教案小兔搬家1 活动目标1练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量2激发对。

幼儿园小班体育教案 篇2 活动目标 增强身体的灵活性，练习四散追逐跑关注幼儿情绪，和孩子建立亲密关系 活动准备 场地 活动重点 跑的方法 1宝宝不推不挤 2在老师身边游戏 设计意图 以游戏的方式吸引幼儿的兴趣引出今天的主题创设情景，激发幼儿表达的愿望，学习儿歌 活动反思 今天孩子第一天来到了幼儿园。

幼儿园小班体育球教案6篇3送小球回家 活动目标 1学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡 2发展动作的协调性 3能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣 4培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短流利的语言表达自己记录的意思 5培养幼儿健康活泼的性格 活动准备。

幼儿园小班体育教案 篇2 一活动目标1喜欢参与活动2学习向上跳的动作3能遵守游戏规则与同伴友好地游戏二活动准备一根长的纸棒八根短的纸棒 三活动过程1幼儿站在圆圈上，老师说“老师是一位魔术师把你们变成可爱的跳跳球，我说变你们就向上跳”提醒幼儿跳的时候边。