小班体育活动小熊过桥ppt(小班体育活动小熊过桥教学反思)

幼儿园小熊过桥教案 篇1 活动目标 1通过观察图片，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌 2知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决 活动准备ppt课件小熊过桥 活动过程 一导入 交流 小朋友你们见过桥吗？是一座什么样的桥？幼儿讨论，发言 二展开 课件演示 1了解小竹桥的特点 1。

小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑“妈妈，妈妈，快来呀！快把小熊抱过桥”河里鲤鱼跳出水，对着小熊高声叫“小熊，小熊，别害怕，眼睛向着前面瞧！”一二三，走过桥，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇 活动反思 小熊过桥这首儿歌虽然内容较长。

1 通过观察图片，了解小熊过桥的过程，进而感知诗歌内容2 学习诗歌，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗诵诗歌3 知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决 活动准备 有过桥的经验，课件，搭quot小桥quot，操作卡活动过程 一导入活动1引导幼儿有秩序地依次走过quot小桥quot进入活动室 2 你刚刚过小桥时有什么感觉。

小熊过桥是害怕的喊妈妈了，如果你是小熊你会怎么做啊？ 小结小熊在小鲤鱼的帮助下，终于勇敢的过了桥 结束部分随录音机一起念儿歌 活动延伸小朋友，现在你们想到怎么过桥了，现在我们再一起去玩过桥的游戏吧 幼儿园小熊过桥教案，小熊过桥是一个既可以当做儿歌课程又可以当做体育课程的一个多用的语言类教。

小班户外活动游戏名称及目标如下一游戏名称小熊过桥 游戏目标培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走培养幼儿勇敢团结的合作精神初步培养幼儿体育活动的兴趣二游戏名称小猫钓鱼 游戏目标培养幼儿手眼协调能力训练幼儿敏捷地反应能力初步培养幼儿对球类活动的兴趣三游戏。

1出示洋娃娃，告诉幼儿quot洋娃娃有许多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊？quot 2放音乐洋娃娃和小熊跳舞，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳 2游戏活动小熊过桥 1介绍游戏内容这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过。

活动过程 一观看课件，与幼儿谈话，理解感知儿歌的内容 二学习朗诵儿歌的内容，进一步体验儿歌的情感 1教师有表情的完整朗诵儿歌，幼儿欣赏 2根据图片学习儿歌 A教师根据幼儿的讲述出示相应的图片 B学习儿歌中的对话妈妈，妈妈快来呀！快把小熊抱过桥好孩子，别害怕，眼睛向着前面瞧，一步步向前走。

不同幼儿园会组织不同的小班的体育活动，下面介绍几个杂技演员运西瓜小乌龟赛跑小兔拔萝卜小熊过桥等1杂技演员 游戏规则幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走S形障碍，到终点游戏材料飞盘皮筋水瓶 2运西瓜 游戏规则幼儿手推小车将“西瓜“运到终点游戏材料小推车软。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1能在高 25cm ，宽 15cm 的平衡木上走 2通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐 3逐步养成勇敢不怕困难的品质 活动准备 平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个 洋娃娃和小熊跳舞的音乐磁带 活动过程 1准备活动洋娃娃和小熊跳舞 1出。

2培养竞争意识，感受活动乐趣 准备时光隧道，小红旗若干 玩法幼儿站在起点，听到口令后，钻过山洞时光隧道，跑到终点捡起地上的小红旗高高举起，先到者为胜 规则1听到哨音方可出发 2钻爬的动作要双腿跪地 项目三小熊过桥 目的锻炼幼儿的臂力和平衡能力 准备小熊头饰，两个小水桶里装有沙包。

2放音乐洋娃娃和小熊跳舞，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳 2游戏活动小熊过桥 1介绍游戏内容这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊是怎样过桥的教师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木教师对小朋友说你们敢过这个小桥。

延伸活动1可用球开展延伸活动，如滚球踢球等2请家长与幼儿共同阅读小熊过桥幼儿用书，学念儿歌，并巩固走平衡木的能力幼儿园小班平衡木教案3 活动目标1能在高 25cm ，宽 15cm 的平衡木上走2通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐3逐步养成勇敢不怕困难的品质活动。

活动过程 一新课导入 1教师出示背景图片一二，请幼儿认真观察，提问幼儿小朋友看看，这张图片上都有些什么？举手告诉老师 2教师引导幼儿你觉得这里会发生什么样的故事？ 二新课讲授 1教师今天老师给大家带来一个故事，它的名字叫小熊过桥 2教师边讲述边出示背景图片一有一条。

5小熊过桥 游戏规则幼儿挑着水桶从起点出发，走过小桥，平稳的走到终点游戏材料小熊头饰小水桶 6喂小动物 游戏规则幼儿从起点跑到中间，拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里，快速跑到终点游戏材料沙包小动物头饰塑料筐 7学做解放军 游戏规则幼儿从起点爬过“草地”，钻过“。

一活动目标 1培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐 2 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往 3引导幼儿唱出歌曲中24拍和34拍的不同节拍感觉 二活动准备 课件已学会儿歌小熊过桥图谱音乐 三活动过程 1 出示。