小班玩石头课后反思简短(小班玩石头课后反思简短总结)

幼儿园小班科学活动教案 篇4 活动目标 1感知石头的基本特性，乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣 2尝试自由探索，发现硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音，而软的物体与石头碰撞则没有声音，并愿意大胆表述 活动准备 物质准备幼儿人手两块石头若干件硬的物品木头积木，金属勺子若干件软。

3教师总结漂亮石头可以用来造房子用来玩，还可以用来铺路 4那可以怎样铺更加漂亮呢？ 5请个别幼儿示范，教师讲评 6给幼儿分组，教师提出要求 1幼儿两人一组在地毯上作业 2铺路石头采用ABAB颜色排列顺序 三走石头路 漂亮的石头路铺好了，我们一起来走走吧！ 课后反思本次活动幼儿兴趣较浓，目。

下面是我精心为大家准备的幼儿园老师教学 反思 ，希望大家喜欢 幼儿园老师教学反思篇1 区角活动时，两个幼儿为了一个玩具争了起来，由于活动时间临近结束，我没有出面干涉在讲评时，我把刚才看到的一幕告诉了全班小朋友，并组织幼儿讨论一个玩具大家都想玩怎么办？幼儿反应积极，都举起小手然而，他们的回答大同小。

3小结原来石头是各种各样的有大有小，有的粗糙，有的光滑教学反思 本次活动让幼儿通过自己的观察，进一步掌握了解石头的特征，并突出了石头特征中的大和小，粗糙和光滑，为后面的根据石头的特征进行排序埋下了伏笔同时在这一环节中，既发展了幼儿的观察能力，又使他们的语言得到了发展在实。

那边有大盆和刷子，还要注意哦，洗完石头要给他擦干，不然会感冒的我们也请爸爸妈妈一起来吧 幼儿园小班科学活动教案 篇5 活动目标 1乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道 2学会用甜甜的酸酸的苦苦的辣辣的咸咸的等词汇描述所品尝到的味道 活动准备 1知识经验的准备 幼儿已会玩。

小结岩石被风化成为小块后，还必须经水流的不断冲涮，才能形成沙子，粗沙进一步又可变成细沙所以，可以说沙是石头变的，石头也是由沙变的4引导幼儿在探索中认识石头1让幼儿自己玩自己的石头每人一块，颜色大小形状不一2启发提问石头是什么样的硬硬的摸上去有什么。