课前小游戏(英语课前小游戏)

在准备上公开课前，可以安排一些有趣的小游戏来活跃课堂气氛，让学生们在轻松愉快的氛围中进入学习状态以下是一些适合在公开课前进行的小游戏1 环游世界学生围成一个圈，老师选择其中一名学生与另一名学生并列进行抢答答对的学生可以与下一名学生进行比拼，答错的学生则坐下最终回到原点时，未；1 手指烹饪游戏通过模仿做饭的动作，如切菜擀面包饺子和捣蒜，吸引小朋友的兴趣，同时锻炼他们的动手能力2 手指捣米游戏通过模拟捣米的动作，配合春耕扫地扇风和小鸡啄米等动作，让小朋友在游戏中感受季节的变化和日常生活3 队列手指游戏通过模仿军队队列的动作，如大拇指出列。

适合初中生的课堂小游戏有1成语接龙采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙，一种广泛开展的群众性竞争游戏，有一个权威严密的规范方法，体现游戏的公平公正2下五子棋一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成5子；课前小游戏种类丰富多样，主要包括以下几种1 猜谜语 猜谜语是一种简单有趣的小游戏，适合任何年龄段的学生老师可以提前准备一些谜语，让学生在课堂上进行猜测这种游戏能够激发学生的学习兴趣，培养学生的联想和推理能力2 脑筋急转弯 脑筋急转弯是一种语言类游戏，通过回答一些看似复杂却简单的。

1 雨点变奏曲在培训师的引导下，学员需完成一系列动作来表现不同强度的雨小雨时，手指轻敲中雨时，双手拍大腿大雨时，用力鼓掌暴雨时，跺脚培训师会逐渐变化指令，如“现在开始下小雨”随后逐步增加雨势“小雨变中雨”，“中雨变大雨”，“大雨变暴雨”，“暴雨变小雨”，以此类推。

心理课课前小游戏

适合上公开课前玩的小游戏有1环游世界学生围成一圈，老师选其中一人与另外一人并列抢答，答对的学生可与下一人比拼，答错则坐下，最后回到原点的人则胜利游戏内容词语抢答，快速问答，数学速算，科学百科2对对碰准备两套相同词卡，顺序打乱，反过来不看，轮流出词卡，当一张词卡与前面。

1 雨点变奏曲在培训师的引导下，学员需完成不同雨量的动作小雨，手指轻敲中雨，双手拍大腿大雨，用力鼓掌暴雨，跺脚培训师将依次指令小雨中雨大雨暴雨，然后依次减少至小雨2 反口令游戏教师发出指令，学生做出相反动作比如，教师说“站”，学生应坐下教师说“坐”，学生则。

英语课前三分钟可以进行以下小游戏来活跃气氛大小声玩法老师读大声时，学生读小声反之亦然效果通过音量变化，增加互动性和趣味性举一反三玩法老师读一遍单词或句子，学生需连续读三遍效果强化记忆，同时锻炼口语表达能力单词拍拍拍玩法老师指定拍手的次数，学生需按次数读单词。

1 quot地雷引线大爆炸quot这是一个两人游戏开始时，每位玩家说一个数字，如1234等例如，如果你说“2”，那么你就是第二个跳跃的人每个人只能跳一步，可以选择前进或后退前进时，你只需用脚尖轻触下一个同学的脚，被触到的同学则出局后退则是向后跳一步2 quot跳方格quot这个。

这个游戏不仅锻炼了孩子们的动手能力，还提升了他们的协调性课前几分钟的时间虽短，却意义重大有趣的“游戏小点心”不仅帮助孩子们巩固了旧知识，还为他们带来了乐趣，使他们更加期待接下来的学习内容通过这些游戏，孩子们在轻松愉快的氛围中提高了学习效率，同时也得到了心理上的满足。

游戏方式参与者围成一圈游戏开始，教师指定一名玩家从逆时针或顺时针方向开始，第一人说出“立正”并做出稍息的动作第二人接着说“稍息”并做出立正的动作第三人说“向左转”并做出向右转的动作第四人接着说“向右转”并做出向左转的动作如此循环如果有人出错，需表演一个小节目，然后。

课前小游戏50个

1跑步接龙分2到4队比赛，起跑线开始，前方10米处站人桩，开始后击掌接力，看哪队先完成2跳绳比赛分2到4队比赛，每人跳一分钟，累积跳的次数最高的队伍获胜3扔沙包比赛一队扔沙包，另一队躲闪，被扔中的成员淘汰，但要注意沙包的材质，不能太硬太重，注意安全。

活跃气氛的课前小游有1雨点变奏曲学员在培训师的指导下完成表现小雨中雨大雨和暴雨的动作，小雨手指相互敲击中雨两手轮拍大腿大雨大力鼓掌暴雨跺脚培训师说现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨等等。

猜谜语教师挑选一些有趣的谜语，上课前由学生轮流猜测答对的学生可以获得小奖品这种活动能够激发学生的思维，提升他们对课程的兴趣词汇接龙教师启动一个词汇，学生需接着说出以该词结尾的另一个词汇，下一个小伙伴则以新词汇开头继续游戏此游戏有助于提高学生的语言能力，扩展词汇量才艺展示。

1，适合教室里玩的小游戏一互动暖场小游戏适合人数530人，所需时间1030分钟1魔术猜猜看 我教你1个魔术，几个人各自用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑可以写友情万岁 的话 2叠报纸 将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人一个小组。