闯关游戏的教案反思(闯关游戏的教案反思怎么写)

四年级上册有趣的算式教学反思 本节课是北师大版小学数学四年级上册数学好玩中有趣的算式，本节课中教师运用了多种教学手段，创设了丰富有趣的教学情境，设计了合作探究式的学生活动，成功的激发了学生的学习兴趣，听了这节课，让我受益匪浅，下面，我就谈谈我的几点看法 一教学设计有层次 本节课中教师。

2提问启发式在各个环节，都相应的设置了问题，逐渐引导幼儿对活动的认识，从而达到教学目的 3情景教学法让幼儿将平时的不太注意的行为提炼出来，再次着重亲自体验感受上下楼梯的正确方法 4游戏体验法寓教育于游戏之中，充分调动幼儿学习的积极性 三说学法 教学活动应注重综合性，趣味性，活动性，寓教育。

5 课堂教学设计包括a 游戏导入通过掰手腕游戏，引发学生对公平性和规则的认识，进而引入新课b 闯关游戏包括游戏小达人探秘生活圈规则连连看和我会定规则等环节，旨在激发学生对规则的兴趣，并理解规则的重要性c 作业布置让学生制定吃饭的规则，将学习应用于生活6 教学反思a。

首先，孙老师利用游戏和故事，激发学生学习兴趣她了解到低年级学生对于游戏和童话故事有着极高的热情因此，在教学中，她穿插了“摘桃子”“闯关”等游戏，将孙悟空等角色融入其中，以童话般的情境吸引学生，活跃课堂氛围，提高注意力其次，孙老师在教学难点上精准定位，采取“以点带面”的教学方法。

让玩家能够感受到更多的游戏体验这款游戏需要玩家在游戏中控制游戏人物进行攀爬，成功爬上山顶即为游戏胜利记得要小心，不要掉下来了哦游戏拥有大量的关卡和丰富的道具，玩家可以随时进行游戏，非常的有趣又好玩登山女神游戏介绍登山女神游戏是一款卡通风格的冒险类闯关游戏，玩家在游戏中化身一名。

1幼儿自己尝试探索游戏闯难关，第一次尝试后请顺利过过关的幼儿展示谈论 2游戏进行3次 收拾玩具 3游戏二三个字 选12名幼儿抓，其他幼儿四散逃跑 4放松运动放松腿部，用鼻孔深呼吸，不要张开小嘴巴 收拾带回 活动反思 游戏环节的流程有很多，今天带孩子玩勇敢大闯关里面的环节有双脚跳，钻。