幼儿园益智区瓶盖(幼儿园瓶盖玩法益智区)

二游戏指导重点指导幼儿有规律的串项链，并将绳头瓶盖和珠子距离要控制的好，按颜色的异同分类给树叶宝宝找家各区域标志设计，是根据小班幼儿自己独特的年龄特点和思维特点，结合图文并茂，色彩鲜艳的各种标记图，再加以过塑来设计制作的益智区活动目标1 在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。

幼儿园小班生活区游戏串珠子 材料各种珠子细电线丝粗细不同吸管块瓶盖盒子玩法在细电线丝的一头打结，另一头从珠子孔穿过，整条电线丝穿完后，把头尾打个结而成一串珠子按珠子的颜色大小或形状有规律地串珠子将这些材料用来装饰各种物体，例装饰手帕装饰纸碟等等将各种珠子。

1教师帮助能力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小 2鼓励能力较强的幼儿以瓶子的大小形状来匹配 反思 找瓶盖环节引入自然，此环节活动充分利用了瓶子的数学价值，根据瓶子大小找瓶盖，幼儿在活动中满足了在生活中常想拧瓶盖的欲望 结论在兴趣的引导下，幼儿在各种各样的瓶子中，不断尝试，不断发现，不。

数学区扑克牌找相同排序瓶盖游戏一一对应交通工具排序摆一摆数字配对抛色子等活动过程一谈话导入强调规则，介绍新增材料二幼儿自主选择活动按兴趣进入数学区，教师指导三师生交流共享收拾材料，分享经验益智区教案2大大班益智区活动教案 目标培养自理能力动手。

1这是益智区的找相同材料，教师出示示范图我们可以按照上面指示的图片找一找相同的图案另外我们还可以按照示范图进行排序2这是分类的游戏，第一栏是动物的，你找到小动物的图片放在第一栏小兔的后面，接下来还有水果蔬菜服装等，待会请你去找一找二幼儿自主选择活动1幼儿按自己。

施工区小建筑师，拼拼搭建，构造乐园 扩展信息 1内容简介 1区角游戏是幼儿园区角游戏区或活动区活动区儿童操作活动的例子 1珍珠找家2喂海绵宝宝3小手真能干4，可爱的毛毛虫5做饺子6旋转瓶盖7插花8蝴蝶飞翔9，昆虫飞翔小班娃娃家。

在我们眼中习以为常的物品，在孩子们的眼中却是新奇美好的，值得探索的对象比如在手工角，我们可以多放置一些积木不同颜色的饮料瓶盖各种废旧纸盒，以及不超过20厘米的毛线在科学角，可以摆放一些模型螺丝标本以及安全工具，还可以贴上一些益智图片或者带有思考空间的图画和故事在教具角。

1这是益智区的找相同材料，教师出示示范图我们可以按照上面指示的图片找一找相同的图案另外我们还可以按照示范图进行排序2这是分类的游戏，第一栏是动物的，你找到小动物的图片放在第一栏小兔的后面，接下来还有水果蔬菜服装等，待会请你去找一找二幼儿自主选择活动 1幼儿按。

1指导幼儿如何把橡皮泥搓长，做成麻花怎样才能将纸撕成细条五益智区 活动目标1锻炼幼儿的动手能力会区分颜色给树叶宝宝找家 2发展幼儿的思维能力，练习排序，学会有规律的串项链材料投放说明废旧瓶盖吸管鞋带不同颜色的边角泡沫纸，做成树叶宝宝若干，纸盒盖隔断做树叶宝宝家。

提供较大的人物头部图及画纸画笔，引导幼儿摩画头像，并准确的画出五官的位置 科学区提供铁皮罐和塑料瓶，可装沙子黄豆纸张等物，供幼儿装一装，摇一摇，听一听，发现各种不同的声音 提供装有醋酒辣酱等物品的嗅觉罐，引导幼儿闻一闻，辨别里面所装的物品 益智区提供各种瓶盖，供幼儿蘸上颜料或印泥盖。

4 积木区 建筑工地小小建筑师们的梦想起点 小小建筑师培养未来的建筑大师 拼拼搭搭激发创意，锻炼空间思维 建构乐园快乐建构，创意无限5 数学区 IQ博士启迪智慧，培养数学逻辑6 扰激益智区 魔法学校神秘又有趣的学习天地7 语言区 童言无忌幼儿。

捏橡皮泥提供泥工板模具等，供幼儿印压搓 益智区配瓶盖 找朋友准备多种图片，将生活中配合使用的物品两两相配 语言区看图书自由阅读 打电话提供电话机让幼儿自由交谈 八预设活动 1数学玩具回家认识颜色标记 2社会玩具交换玩 3歌曲漱口 4美术吹泡泡 5数学玩具找。

8找瓶盖 家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力9大纸箱游乐场 将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想像的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩。

很多新手教师平时在教学活动中组织得很好但是一旦到了区角就难以管理了，为什么呢，最基本的根源在于不知道幼儿园区角活动的步骤自然也不知道怎样去指导孩子进行区域活动了幼儿区角活动主要分为以下四个步骤步骤一材料投放 区角活动中最常见的区角应该是美工区科学区建构区语言区益智区吧。

规则按指定人数进入该区域，能够自始至终完成一幅作品不影响他人工作提醒下能够随时注意保持良好常规指导内容工作时的常规物品的摆放垃圾盒的使用正确使用剪刀并注意安全引导幼儿学习安排合理的粘贴位置引导幼儿合理用创意泥装饰瓶子指导幼儿用心完成一幅作品益智区责任人罗美婷。

在我们幼儿园的小班区域游戏里，我们开设了有趣的棋类游戏，希望通过游戏锻炼小朋友们的耐心和自我控制能力没想到的是，这个区域的棋类游戏引来了全班小朋友的注意，每到区域游戏的时间，大家都争着要到益智区游戏，甚至有的小朋友自己在家里带棋来幼儿园，游戏活动的时候拿出来和好朋友一起玩随着孩子。