益智区数字连线教案(益智小班教案数字连线)

拿出卡片，数数卡片上的水果有多少个，把卡片放到相应的数字框中，放对的幼儿，工作人员给予奖励 2结束活动 中班教案 篇5 一活动目标 1借助图片在静态倾听中理解散文诗的主要内容，即树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美 2引导孩子尝试完整朗诵散文诗中优美的语言描述，并学习一些词语“唧唧。

3 数学区各种有关相邻数的操作材料 4 图书区各种图书 5 益智区军旗穿线玩具 6 建构区提供各种积木插塑搭建我们的幼儿园 7 角色区提供各种 8 语言区提供小木偶以及各种道具 二家长工作 请新生家长协助教师稳定幼儿情绪，帮助 幼儿较快的适应幼儿园的生活 活动反思；1幼儿区域活动观察记录 观察地点益智区 实地记录陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩，很少和同伴一起交往今天，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自己喜欢的区域只见，陈灏霖小朋友一个人站在旁边我就问他“陈灏霖你怎么不进区域玩啊”他说“我不想玩”我；1在数学角投放各种连线图迷宫图让幼儿练习 2在建筑游戏中和幼儿一起搭建大型迷宫 3在美工区让幼儿自行设计迷宫图 幼儿园大班教案迷宫 篇2 活动目标 1学会整体观察，能按照路线规则走水果迷宫 2探索不同的路线，并尝试设计有规律的路线 3体验迷宫游戏的乐趣，发展思维的灵活性 活动准备；美工区装饰家里的窗帘 益智区走迷宫为小动物找家等，操作单封塑压膜，供幼儿在上面反复连线操作 语言区提供室内小家具和动物小手偶，供幼儿摆设家，并操作手偶，说一说讲一讲做客的语言 九集体活动 原来的文本到鸭哥哥家做客语言 活动目标 1知道做一个有礼貌的小客人，能有礼貌的做客 2。

6的加减大班教案1 活动目标 1学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律 2复习6的组成，练习用数的组成分解知识进行6的加减运算 3培养幼儿从小敢于尝试敢于探索的精神 活动准备 投影机投影片算式卡片 幼儿学具娃娃电脑学习机磁性学具 活动过程 一准备练；幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1复习15的序数，能用序数词表示5以内物体排列的次序，加深理解序数的含义 2能够根据方向卡的提示，沿不同方向给物体排序 活动准备 情境挂图动物磁性卡15数字磁性卡两套，方向指示卡，红黄蓝三色火车头卡片和配套数字卡 活动过程 一情境。

2连线把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案 3数数认真观察，教案来自屈老师教案网数数图中物体的个数或自由摆小方块数 4走迷宫提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩 5涂色让幼儿仔细观察后，用涂色的 方法 呈现动物形象 6大寻找 7自由拉；以下是我整理的美丽的花园大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 美丽的花园大班教案1 活动目标 1能根据总数将相应的两个数群圈画在一起，并用加法算式记录，学习9以内的加法运算 2尝试根据总数和一个与之连线的数群，圈画出另一个数群，并列出减法算式，学习9以内的减法运算。

5 活动区创设 建筑区引导幼儿用小手搭建，练习搭高为龙平铺 美工区引导幼儿用半成品进行粘贴，填涂，撕折 益智区通过一些教具培养幼儿动手操作 娃娃家通过一些道具培养幼儿自己做饭，合作有家的感觉 周边资源 1回家和爸爸妈妈一起制作玩具 2亲子活动中和爸爸妈妈一起动手做泥造型 家长资源 1。

2教师引导幼儿按照从左往右或者从上往下的顺序逐一点数实物圆点后说出总数，并与相应的数字连线 四活动结束 小朋友拿着数字卡片，找出和自己一样数字的宝宝，在“找朋友”的音乐声中，结束活动 五活动延伸 让幼儿根据手中的数字卡片，找一找教室里的相应个数的物品 幼儿园中班数学找朋友教案2 教。