幼儿园体育游戏教案及反思大班(幼儿园体育游戏100例教案大班)
1、高跷幼儿园大班体育教案1 活动背景 高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源木头来自制的一个体育器材,具有民间特色又富有挑战性对于我们宜南山区的孩子来说个个都是运动健儿的好料子,他们生龙活虎,喜欢创新和冒险,特别是对于大班孩子来说,他们对一些没有一定难度的体育活动能轻而易举的完成,但不能;教案应该怎么写才好呢?以下是我收集整理的幼儿园大班体育教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 幼儿园大班体育教案 篇1 大班体育活动勇敢的解放军 大一班** 活动目标 1掌握肩上挥臂投物的基本动作,投掷能有一定的目测力和准确度 2积极主动地参与投掷游戏,乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神活动;以下是我整理的幼儿园大班体育教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1学习手推车的本领,在活动中提高动作的协调性 2初步学会发现问题,探索解决问题的办法,懂得合作的重要性 3喜欢民间游戏,体验游戏过程中的快乐 4培养幼儿团结合作的观念 5通过;游戏讨论如何在不掉落沙包的同时快速行走一保持头部稳定,加快腿部移动速度二练习头顶沙包行走三多人比赛,从起点到5米返回,看谁最快完成沙包掉落需捡起重新顶上教学反思一教学目标完成良好,重难点突出,达成度与有效度高二课程设计兼顾教学目标与学生身心特点,游戏内容。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标 1两人协调一致的夹球侧身行进 2探索合作运球方法,体验合作快乐 3培养幼儿勇敢活泼的个性 4促进幼儿的创新思维与动作协调发展 教学准备 球若干,画好两条跑道线,分两大组分别站在跑道的两端 教学过程 一教师分步示范并讲解夹球的两种不同玩法 玩;幼儿园大班体育教案详案一 活动目标1复习立定跳远,准确的练习跳的动作2通过游戏,发展自身的跳跃能力,跳过宽30厘米高25厘米的障碍物3能够大胆尝试,克服游戏中遇到的困难4通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼5乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣活动重难点;5幼儿游戏后,进行游戏评价 三共同游戏 1教师扮演熊,其余幼儿共同游戏 2接着换幼儿轮流进行扮演熊 3游戏一轮下来进行游戏评价 四放松运动 教师熊没有吃到我们,只好走了,我们一起坐下来休息一下吧! 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标 1引导幼儿探索跳绳的各种玩法 2通过玩跳绳;幼儿园大班体育游戏打地鼠教案 篇1 教学目标 1通过看图接任务比赛玩游戏的形式,让幼儿快速的理解游戏规则 2通过爬跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动,锻炼孩子的腿部肌肉,增加幼儿的下肢力量,发展幼儿动作的协调性和灵敏性 3通过分组比赛的游戏形式,增进幼儿的竞争与合作意识 4提高幼儿身体的。
3、4 乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验5 增强合作精神,提高竞争意识活动准备编制的花篮一个,红花黄花兰花若干音乐磁带或CD,CD机一台 活动过程队列练习探索用身体编花篮的方法游戏编花篮音乐舞蹈活动反思幼儿园大班体育游戏编花篮教案3 设计意图活动目标;作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我整理的幼儿园大班体育游戏教案夹球走走走,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 幼儿园大班体育游戏教案夹球走走走 篇1 教学目标 1两人协调一致的夹球侧身行进 2探索;幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 一活动目标1 学习三人合作用脚编花篮,练习单脚跳,发展平衡协调能力2 尝试探索用不同的方法进行编花篮3 体验合作成功带来的愉悦二活动准备游戏示意图音乐磁带布置花卉展三活动过程1 热身参加花卉展2 学习新游戏编花篮3 游戏。
4、幼儿园大班体育教案有趣的轮胎游戏,体验与反思 通过富有创意的轮胎游戏,孩子们能在单脚跳和爬行中锻炼身体,提升平衡能力和协调性这些活动旨在让孩子们在合作中体验快乐,培养他们的快速反应和积极参与精神,享受游戏带来的乐趣在幼儿园大班的轮胎游戏教案中,我们主要关注的是基础动作的提升和身体素质;幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1进行走跑跳飞的动作练习,锻炼灵活的反应能力 2幼儿能依次进行游戏,提高小组协作的配合的技能 3初步培养幼儿体育活动的兴趣 4培养幼儿团结合作的观念 活动准备 1信件若干,小鸭小熊小兔燕子头饰若干,羊羊的家三个 2教师将信件分成相等的三;三结束部分放松运动 跟着音乐做各种放松动作,如敲腿,拍肩等动作 收拾材料,整理场地,结束活动 活动反思 通过这节课让幼儿练习双脚跳,锻炼跳跃能力,感受游戏的乐趣 不足之处幼儿兴趣高,持久性短 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标 1练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力 2;教学反思 总观这堂课,我个人觉得我抓住了本课的教学目标,对教材内容也做了正确处理,教学设计板块清晰,发挥了小组合作的有效性,但还存在很多细节问题 小百科比赛动词,在体育生存等活动中,比较本领技术的高低名词,指这种活动 幼儿园大班体育教案 篇4 教学目标 1能把圈儿想象成各种物体进行游戏。