蚂蚁运粮ppt课件幼儿园(蚂蚁运粮ppt课件幼儿园中班)

1、请幼儿展示操作活动，根据幼儿的实际情况进行评价 在户外体育活动“蚂蚁运粮”中，引导每组幼儿数一数小组同伴运了多少粮食 活动反思 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展活动中，我能紧紧把握这个理念，既让能力强的幼儿充分表现，又尽量照顾到能力比较弱的幼儿，把表现的机会尽量让给孩子，让他们；幼儿园体育教案蚂蚁找食物 篇1 教材分析 幼儿园教育指导纲要健康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标根据幼儿的这些年龄特点，运用蚂蚁爬着行走的特点，引导幼儿学习正确的蚂蚁爬动作 活动目标 1掌握手脚着地爬的动作要领重点 2学习游戏玩法，能灵敏协调地钻；1教师“哇我们的身体都热乎乎的了！现在，要学蚂蚁宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的？”幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子，教师提醒幼儿注意观察两人的步伐蚂蚁妈妈渐渐走远 2教师“我们一起来试试吧！”幼儿23人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰第二第三个幼儿分别弯腰，双手。

2、在6月1日儿童节这天，我们开展“家长开放日”活动和幼儿画展，请家长欣赏孩子们的绘画作品，观摩我们的集体教学活动，还开展了有趣的“蚂蚁运粮”的亲子活动，活动深受家长好评 本月末根据一学期幼儿学习与生活情况，我班共评出14位“好孩子”，约占全班总人数的三分之一，对于孩子们的成长和进步，作为老师的我们也感到；下面是我整理的幼儿园教案7篇，希望能够帮助到大家 幼儿园教案 篇1 活动目标 1在游戏中感知44鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解 5领会故事蕴含的寓意和哲理 教学准备 课件头饰狮子老鼠因此我进行了一节体育游戏蚂蚁运粮，将孩子的兴趣融合到体育游戏中孩子们参与积极性高，很好的；游戏二蚂蚁运粮 游戏材料小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干 游戏玩法1将空小碗放在幼儿的面前 2将盛满积木块的碗放在爸爸妈妈面前 3幼儿和家长中间放个小碟 4游戏开始，由爸爸妈妈夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜 游戏规则幼儿必须自己用；动户外活动周一蚂蚁运粮周二大皮球国庆放假国庆放假国庆放假游戏活动娱乐游戏山上有个木头人学习性区域国庆放假国庆放假国庆放假本周主要工作要求主题活动本周是主题我上幼儿园啦的最后一周，带领幼儿快乐地投入到一日活动中，引导幼儿大胆地向教师同伴表达自己的内心想法，知道我们学会了哪些东西；四体育 小班蚂蚁运粮说课稿 一设计意图 23岁的幼儿由于大脑神经发育得还不完全，手脚协调能力较差，所以我们应该注重对幼儿这方面能力的培养经观察，我发现我班幼儿对爬比较感兴趣 ，在平时的活动中，他们也很喜欢爬根据幼儿的这些年龄特点，结合本阶段的quot可爱的小动物quot主题活动，运用蚂蚁爬着行走的特点。

3、七户外活动蚂蚁运粮 幼儿园大班教案 篇2 活动目标 1初步了解故事的三要素时间地点人物 2能根据图片有关三要素的提示创编故事 3能大胆自信地在集体前讲述故事 4能分析故事情节，培养想象力 5鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动 活动准备 葫芦一个，纸葫芦图片若干，葫芦藤若干 活；3幼儿个别集体练习爬的动作 三游戏蚂蚁运粮，巩固手膝着地爬的动作要领1运quot粮食quot师蚂蚁宝宝真厉害，本领都学会了，冬天到了，我们要去寻找粮食过冬了，现在我们要到对面去运粮食了，蚂蚁宝宝们去背好自己的粮食袋，我的蚂蚁宝宝都背好了粮食袋吗，下面要听清楚游戏要求了，找到粮食的时候，每只小蚂蚁每次；大班体育教案蚂蚁运粮 篇1 活动目标 1通过游戏发展幼儿单臂匍匐及平衡动作的协调性和灵活性 2培养幼儿的合作意识，发展幼儿协作配合的能力 3培养幼儿热爱劳动，不怕困难的情感 重点难点 1重点1通过游戏发展幼儿单臂匍匐及平衡动作的协调性和灵活性 2难点能大胆尝试克服游戏中遇到的困难。

4、A发展幼儿双手，双膝着地爬和跨的能力 B激发幼儿积极尝试活动的兴趣 3本次活动的重点 练习幼儿双手，双膝着地爬的能力 整个活动的设计都是以这个重点为主的，主要是通过quot蚂蚁运粮quot的游戏，让幼儿学习手膝着地爬的寻找食物 本次活动的难点 能跨过10CM高的障碍物 对于托班的幼儿来说，有很多幼儿走楼梯都；幼儿园中班体育教案蚂蚁运粮1 活动目标 1了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性 2学习匍匐前进的动作 3在活动中感受相互合作的快乐，体验成功的喜悦 重点难点 重点了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性，在活动中合作运粮 难点掌握匍匐前进的动作 活动准备 1经验准备知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬。

5、1 幼儿自主探索匍匐前进动作，请个别幼儿示范2 教师示范匍匐前进动作指导语小朋友爬的时候，小手臂要贴在垫子上，交替往前爬行，肚子不能离开垫子3 幼儿分组练习匍匐前进动作，快速爬过垫子，教师个别指导四进行游戏蚂蚁运粮1 蚂蚁运小袋粮食游戏规则从“家”出发找“粮食”途中；于是针对幼儿这一生成点，我搜集了大量关于蚂蚁的资料展示给幼儿，并做了课件让幼儿知道蚂蚁在秋天储食过冬的自然现象结合我园镇江市级课题民间童谣在幼儿园的开发和利用的研究的深入研讨，为幼儿创设一个蚂蚁搬运粮食的自然场景，重在使幼儿进入角色融入活动于是蚂蚁小兵的活动由此产生，旨在使幼儿通过互相。

6、1幼儿随音乐一起做放松活动 2引导幼儿叠好纤维袋，整理场地，总结活动 活动反思 本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力协作能力，达到预期的教学目标 幼儿园大班世界粮食日教案4 活动目标 1学习倒；七户外活动蚂蚁运粮 幼儿园大班教案 篇3 活动背景 从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知，创造能力的重要一环，抓住幼儿身边的熟悉的事物，更能吸引幼儿进行创作，针对这个特点，我利用连续几天下雨不断一事，为幼儿设计了这一活动，让幼儿通过事先的观察，了解雨的特征，获取有关雨的信息之后。