小班健康开心跳跳糖设计意图(小班健康开心跳跳糖教案及反思)

鼓励幼儿想出各种跳的方法如草莓跳跳糖这样跳！苹果跳跳糖那样跳同伴间相互模仿学习注意要有节奏，体现出跳的感觉 随音乐有节奏的的模仿跳跳糖跳舞 三 师幼共同玩“开心跳跳糖”的游戏，加深对音乐的体验 教师带领幼儿来到贴有红色大嘴巴的场地，示范游戏玩法注意提醒幼儿要用各种跳的动作表现跳跳糖的；如可以为红黄绿跳跳糖布置不同的家，这样既可以为调控幼儿的活动量提供休息的场所，又可以强化幼儿的角色意识 幼儿园小班教案 篇4 目标 1在游戏活动情景中，产生喜欢上幼儿园的情感，并产生争做“开心宝宝”的愿望 2通过角色活动互换，形成健康的心理，萌发社会性情感 3用语言表达自己的心理变化；1自由创编各种跳的动作，能用身体动作有节奏的表现出跳跳糖 2体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞 活动准备 1会跳舞的跳跳糖歌曲磁带挂图 2在地上画上巨人的大嘴巴 3实物跳跳糖若干，已学会歌曲 活动过程 一请幼儿品尝好吃的跳跳糖，充分感受跳跳糖在嘴里的感觉；4活动开心跳跳糖 1教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称 2教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状 3品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受 4用肢体表现吃跳跳糖的感受 5各班根据本班孩子情况组织小游戏 小一班游戏“毛毛虫；小班幼儿特别喜欢蹦蹦跳跳，为了锻炼幼儿有节奏的蹦跳，同时锻炼幼儿蹦跳的能力，我设计了本节课 活动目标 1能用身体动作有节奏地表现跳跳糖 2体验与同伴共同舞蹈的快乐 活动准备 1会跳舞的跳跳糖音乐课件火车快开音乐 2 实物跳跳糖若干杯子小勺与幼儿人数相等 3粘好红色。

二我是快乐跳跳糖探索各种跳法并能按指令做相应“跳”的动作 1自由尝试与练习自由感受跳跃的动作要领 教师导语快乐的跳跳糖们，你会怎样跳呢？找个空地试一试 教师小结双脚并拢向上跳，双脚并拢轻轻落 2“大嘴巴”游戏引导幼儿根据指令向不同方向跳 教师导语这里有个大嘴巴；2尝“跳跳糖” 幼儿闭眼张嘴尝，高兴结束原来有那么有趣的一种糖， 吃在嘴里还会跳舞呢真是又好吃又好玩 3引导幼儿吃糖时别忘了保护牙齿 小班教案 篇6 目标 1通过视觉听觉触摸觉等感官初步感知1和许多 2在操作活动中理解1和许多的关系，激发幼儿学数学的兴趣 准备 1背景图；幼儿园小班教案 篇4 设计意图 通过对故事的讲述，让孩子们感受故事带来的乐趣，让他们在游戏中初步感受“人多力量大”的意思，体验同伴之间互相帮助的快乐，同时丰富孩子们的语言 活动目标 1倾听故事，感受作品的语言美 2了解故事的主要情节，学习简单的角色对话，丰富词汇“拉”“拔” 3“初步感受“人；2游戏活动开心跳跳糖 1教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称 2教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状 3品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受 4用肢体表现吃跳跳糖的感受 3各班根据本班孩子情景组织小游戏 如小一班游戏；设计意图 早教班的小朋友对滚爬跳等运动特别的热爱每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心但是，在平时的游戏活动中，我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来中间的原因会有很多，有可能是小朋友自身不喜欢体育运动，也有可能是这个活动不够吸引他因此，设计一个有趣的游戏活动，让所有小朋友都参；糖果是小班孩子非常喜欢吃的，何况跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音激发了孩子的学习兴趣，满足了孩子的好奇心使他们在自然的有趣的情境中用动作表现自己的感受，用肢体表现跳跳糖的各种跳的方法，鼓励同伴间相互学习的同时也让他们体验到分享创造的快乐 活动目标 1自由创编各种跳的动作，能用身体动作有节奏。

”小班上学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期，开学初我们根据幼儿的年龄特点制定了体格锻炼计划，促使幼儿身体和心理过程得到全面发展组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强体能，促进身体健康地生长发育二幼儿情况分析 本学期小班级组有197名幼儿，男生105人；设计意图 小班幼儿特别喜欢蹦蹦跳跳，为了锻炼幼儿有节奏的蹦跳，同时锻炼幼儿蹦跳的能力，我设计了本节课 活动目标 1能用身体动作有节奏地表现跳跳糖 2体验与同伴共同舞蹈的快乐 活动准备 1会跳舞的跳跳糖音乐课件火车快开音乐 2 实物跳跳糖若干杯子小勺与幼儿人数相等；二设计意图 小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的 幼儿教育纲要指出要为幼儿提供健康丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己不少家长特别是爷爷奶奶来接幼儿的话，幼儿一出幼儿园就跑开了，过马路也不肯拉着大人的手。

幼儿园小班糖果教案 篇2 活动目标 1能运用多种感官感知棒棒糖棉花糖和跳跳糖的颜色形状味道软硬等特征 2乐意交流自己的发现，体验与同伴品尝糖果的快乐情感 活动准备 1棒棒糖棉花糖跳跳糖 2已消毒的碗勺子活动过程 一欣赏各种各样的糖果导入出示三个放糖果的礼盒师宝宝；3游戏开心跳跳糖 播放音乐，引导幼儿用各种不同的姿势来跳 师“跳跳糖真开心啊！呀！两颗跳跳糖跳一起啦！” 让幼儿找一个同伴，手拉手一起跳或者抱在一起跳 5游戏结束跳跳糖们我们到外面的大草坪上去跳吧！ 活动反思 小班孩子爱玩也爱吃，跳跳糖对他们来说有巨大的吸引力他们品尝跳跳糖时都非常。