设计一个体育游戏项目(设计一个体育游戏项目教案)

一准备活动 听音乐，师生一起做模仿动作体育项目游泳活动上肢射击弓箭步，左右开弓乒乓球半蹲，体转竞走全身运动体操放松运动二“开龙舟”游戏 1幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在；设计思路幼儿园的户外体育游戏，让孩子们在欢笑中成长，不仅是身体的锻炼，更是智力和知识的培养在绍兴这座文化底蕴深厚的城市，我们设计了“黄酒飘香”游戏，旨在寓教于乐，通过游戏弘扬绍兴文化，让孩子们在学习中了解和热爱家乡游戏目标锻炼孩子们的手臂力量，培养他们的合作能力，同时激发他们对。

体育教学游戏是提升学生运动热情的有效工具以下是五个精心设计的游戏方案，旨在提高学生的技能和合作精神方案一助跑跨跳 目标培养平衡和协调能力，激发勇敢精神通过模拟军事行动，幼儿学习跨过不同高度的障碍教师示范并逐步增加难度，鼓励幼儿自主练习方案二腿部力量与合作 目标发展腿部；活动过程 一热身运动 在活动开始前，让幼儿听着音乐做热身运动，帮助他们准备身体，避免运动伤害二导入游戏 通过展示篮球，引起幼儿的兴趣，并引导他们学习双脚跳跃三学习跳跃方向 1 出示第一个箭头，教会幼儿按照箭头指示方向跳跃2 逐一出示其他箭头，让幼儿跟随箭头指示进行跳跃四方向。

一教学目标了解地震知识，掌握自救与救护技能，发展奔跑能力和灵敏素质，体验创新思维和游戏创编二教学重点自救与救护技能教学难点自创救护方法与技巧体育游戏课教案6设计意图利用大块长方形绸布开发其多种功能，激发小班幼儿参与体育活动的兴趣，促进大动作的发展活动目标提升身体敏捷；为了确保活动有序地进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的设计体育游戏活动方案精选10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 设计体育游戏活动方案 篇1 游戏名称 当当快递员 游戏目标 1练习骑三。

设计一个体育游戏活动方案

1、4游戏结束跳跳糖们我们到外面的大草坪上去跳吧！ 中班体育活动设计2 目标1尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力 2通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验 准备 1塑料袋扎好的泡泡两框 2场地布置手脚标记各一个，线路 一热身运动行进间齐步走和跑步走 1齐步走。

2、活动目标旨在培养幼儿的平衡能力和动作变换能力，同时让他们体验指令与动作匹配的乐趣活动准备仅需一个适当大小的活动场地活动分为三个部分第一部分是热身游戏“开汽车”，幼儿模仿开车动作，通过红绿灯信号控制前进停止或立正，培养听从指令的能力第二部分是“倒车”练习，幼儿根据指令做倒退走动作。

3、适合年龄段中班 材料准备报纸，纸棒质地较硬的报纸做成，彩色纸球报纸捏团后，用彩色皱纸包裹 游戏一赶小猪 玩法用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队比赛游戏二跳房子 玩法将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃。

4、通过玩轮胎游戏，幼儿能锻炼平衡钻爬和推拉的基本技能，发展上肢动作和力量同时，享受游戏带来的乐趣，提高动作的协调性和灵活性活动准备轮胎若干，音乐活动重点着重培养幼儿的平衡能力钻爬技能和推拉技巧，同时增强上肢动作和力量活动难点在活动中，加强幼儿上肢动作和力量的训练活动过程。

5、游戏名称贪吃蛇 游戏目标1幼儿排成一队一个跟着一个走 2在行走的过程中不碰到障碍物，锻炼幼儿身体的灵敏度 游戏玩法在宽阔的场地随意摆放障碍物比如用废弃的#39礼品盒，请参加游戏的小朋友分散站到场地中，幼儿分成两组游戏请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走，遇到场地中的。

设计一个体育游戏,要有名称;目标;游戏规则

1、活动准备 为了顺利开展活动，我准备了以下材料一只篮球四个带有箭头的指示牌一个箭头形状的手势牌和一个动物骰子带有不同动物图案和箭头指示方向活动过程 一热身运动 在活动开始前，让幼儿听着音乐做热身运动，帮助他们准备身体，避免运动伤害二导入游戏 通过展示篮球，引起幼儿的兴趣，并。

2、活动目标 1 发展平衡钻爬攀登能力，利用长桌游戏2 尝试和探索高处跳下的技能3 培养勇敢积极思考临危不惧的品质活动重难点 重点平衡钻爬攀登能力发展难点高处跳下的技能活动准备 桌子8张，垫板4块，小白兔头饰活动过程 一热身运动 二基本部分 1 介绍桌子。

3、体育游戏课教案1活动思路孩子好奇探索，大班幼儿喜欢挑战，对镜子反射现象感兴趣，通过收集材料，感知操作，发现镜中奥秘适合56岁，目标是探索中体验乐趣，学习科学实验过程，培养品质材料提供不同形状的镜子，铅笔玩偶胶带剪刀彩纸纸板牙膏盒，记录纸互动游戏有趣的镜子。

4、回答大网捕鱼 游戏目的 发展学生灵敏及快速反应的能力 游戏准备 根据参加人数的多少，在场地上画出一定范围当作“鱼塘”，先选出2至四人为“捕鱼人”，其余的人做“鱼” 游戏方法 教师发令后，“捕鱼人”手拉手做成网捕“鱼”，被抓或被围住的，就算被捕住了，被“捕”的鱼立即与“捕鱼人”手拉手，再去。

5、参考一些拓展训练的游戏方式吧，稍加变动会是很好的体育课游戏 一结对而行 道具绳子若干 参加人员两人一组或多人一组，多组参加 游戏规则本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算。

6、一 打怪兽幼儿选择武器出发，消灭所有怪兽二 寻宝藏幼儿耐心寻找宝藏，相互帮助四延伸活动1 分享找到的宝藏2 休息擦汗3 颁发勇士奖章设计思路遵循新课程理念，强调在自然环境中锻炼，开展富有野趣的活动，培养幼儿体质与综合运动能力通过整合社区资源，开展安全适宜的活动。