幼儿园民间体育游戏优质课ppt的简单介绍

并透过游戏学习了简单的交通规则 幼儿园民间游戏教案2 活动目标 1能探索发现出竹竿的多种玩法 2了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历，尝试用X X和 X两种节奏型跳竹竿 3体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力 活动准备 1幼儿人数三分之二的长竹竿，短竹竿短棍子若干。

36岁儿童发展指南要求“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”对于小班幼儿来说，制定规则是有很大难度的，但他们有很多感兴趣的事情在游戏过程中，遵守规则能让游戏顺利进行，幼儿从中体验发现的乐趣，得到自我的。

9幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次10增加城门的高度再次游戏11教师小结游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个民间游戏，以后小朋友可以和家人邻居玩四结束部分做放松活动，带幼儿回教室。

在幼儿园体育教育中，民间体育游戏扮演着至关重要的角色，它不仅丰富了幼儿的体育活动，还提升了他们的身体素质和协调能力，同时促进了对中国传统文化的理解和传承在参与幼儿园民间体育游戏的开发与研究中，我有以下几点深刻体会1 设计游戏时需考虑幼儿的身心发展水平在设计民间体育游戏时，应充分考虑。

优化游戏环境，使得孩子们在自由活动时，随时随处都可以根据自己的个性爱好能力水平自由选择游戏操作材料和活动器械二刷新内容，力求适宜性 幼儿民间体育游戏内容来自民间，反映传统的习俗和民族特色，有的游戏在内容上不适合幼儿教师应依据中华人民共和国幼儿园教育指导纲要和新课程理念，改编。

一热身运动 幼儿在教师组织下站好方队，进行热身运动，通过口号拍手踏脚等动作，调动幼儿的活动热情二导入游戏 教师向幼儿介绍游戏名称好玩的地垫，并展示地垫，引导幼儿观察其用途鼓励幼儿自由探索地垫的多种玩法，如将其当作小床帽子飞盘或扇子，并亲自尝试三教师示范 教师示范。