小班体育游戏拖小猪教案反思(小班户外游戏拖小猪教案及反思)

如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起，“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣 4活动规则简明易行 幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我保护意识差，如不注意，就会发生事故因此在活动过程中，根据游戏情节增添简易规则如“开飞机”时，用“飞机和飞机相撞会爆炸。

教学反思 从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏集体游戏相结合，可以根据幼儿的；三户外活动 小班体育游戏托小猪 活动目标 1幼儿练习拖物走，能保持身体平衡 2培养幼儿身体的协调性及耐心细心等良好的个性品质 活动准备 1幼儿人手一个小皮球 2幼儿人手一个竹圈直径约25厘米，圈高约5厘米，并系有一根长绳供拖拉用 3在场地上画一个大圆 活动过程 1开始部分 1幼儿一个跟着一个走，走；教师交待游戏名称和玩法“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外教师可示范玩法如果‘小猪’不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩”；如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起，“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣另外，在时间安排上，我们遵循时间短次数多的原则，一天安排上下午两次户外活动这样，孩子活动时就比较专注活动量也增加了 4活动规则简明易行 幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子；小班幼儿易疲劳，注意力易转移，针对这一特点，我常常在一次户外活动时安排34个游戏，每个游戏的时间为67分钟如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子，整个活动就像串珠一样大珠子小珠子大珠子小珠子如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起，“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起这。

6基本 体操 练习保持正确的身体坐立行姿势学习一个跟着一个走练习模仿操爱做体育游戏，遵守游戏规则感受体育活动的愉快 具体安排 9月 干净漂亮的教室 大家来做操 洗洗小手 找找小动物 小手帕 熊猫滚球 10月 饭后漱口 拖小猪 保健老师好 有趣的尾巴 饭菜真好吃 铃儿响叮当 11月 安安全全玩滑；四鼓励幼儿自由结伴游戏 游戏反思 有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑 教师及时介入转移其行为，让他们看清交警的指挥手势及红绿灯整个活动始终充满着自然流畅轻松温馨的情感氛围 幼儿园小班游戏教案 篇2 活动目标；1 游戏“拖小猪”教师交待游戏名称和玩法“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外 教师可示范玩法 如果‘小猪’不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩；大多数幼儿可以拖得很好，个别还是不会在以后的游戏中，可以再游戏中为不同层次的幼儿提供了相宜的材料有皮球，网球，纸球等，促使每个幼儿在不同水平上都能得到发展，使每个幼儿体验到满足和成功 幼儿园体育活动教案 篇3 活动目标 1积极参与体育锻炼活动，感受活动的乐趣 2能遵守游戏规则进行游戏，懂得不；教学反思 亲一亲是一首游戏化的儿歌，在活动中，幼儿对活动内容较感兴趣，在活动小脚亲地板时，孩子们情绪较激动，咚咚的亲个没完，活动秩序稍显混乱，于是我引导孩子继续观察图片，当时有些幼儿注意力马上集中过来，个别幼儿看到小朋友都认真听讲了，也自觉地专注下面的活动活动效果不错！ 幼儿园小班游戏教案 篇2。

幼儿园小班游戏教案 篇7 小蚂蚁过河 活动目标 1在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体 2喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣 活动准备 经验准备有幼儿手膝着地爬的经验 物质准备宽窄不同的爬垫大小不同的沙包若干 场地布置图 活动过程 1开始部分 以游戏的口吻引发幼儿游戏；作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园小班半日活动教案，欢迎阅读与收藏 幼儿园小班半日活动教案1 晨间活动 1桌面玩具 2户外活动彩色圈拖小猪布飞碟飞标踢毽子小推车 晨会 谈话活动；假如‘小猪’不听话，跑出来，请小朋友赶紧把它放进圈里，然后继续玩”必要时可以让幼儿示范12次 2幼儿游戏老师巡回指导，并应用语言激起幼儿活动爱好，及时提示幼儿向前拖时不要碰到他人 3教师“‘小猪’要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈以教师预备的筐替换里往吧”游戏结束，并作简单。

教师交待游戏名称和玩法“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外教师可示范玩法如果‘小猪’不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩”必要时可让幼儿示范12次2。